幼儿园中班教案《小蟋蟀找朋友》（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《小蟋蟀找朋友》中班教学计划《小蟋蟀找朋友》适用于中班语言主题教学活动，让孩子们体验朋友之间的爱心，分享美好事物的幸福，欣赏故事，理解故事内容，鼓励孩子们连贯地表达自己语言。想法，来看看幼儿园中班《小蟋蟀找朋友》的教案。教学目标：1.欣赏故事并理解故事。2.实现朋友之间相互相爱的感觉和共享美好事物的快乐。3.鼓励幼儿用连贯的语言表达他们的想法。4.引导孩子们仔细观察图片并积累孩子的想象力。5，喜欢并尝试创造故事的结尾，并愿意与他的同伴一起学习。教学困难：通过欣赏故事引导孩子理解故事。让孩子们体验朋友的相互关心和分享美好事物的快乐。教学法：游戏教学法，启发式教学。教学准备：课件

2、，小樽，蜗牛，青蛙，萤火虫图片，《找朋友》歌曲。教学过程：一，开始部分播放蟋蟀声音和图片以激发孩子的兴趣。今天老师邀请了一个朋友给孩子。你能猜出是谁吗？你知道晓晓要做什么吗？二，基础部分1.欣赏故事。老师用图片讲故事。2.播放课件，引导孩子们理解故事。（1）小燕摘了三朵向日葵，他们打算怎么办？（2）小燕有几个朋友？（3）在路上遇到了谁？它正在寻找谁的朋友？它是怎么问的？它在哪里？（4）他们在一起时在做什么？（5）下雨了，你要去哪里找朋友？他们在一起做什么？（6）玉石停止了，天空越来越黑了。小燕去哪一个朋友了？他们在一起做什么？（7）晚上，小樽如何回家？3.再次欣赏故事，体验朋友之间的爱的感觉。

3、萧炎为什么说今天是夏夜里最快乐的一天？4.玩《找朋友》游戏，并鼓励幼儿互相讨论并用语言表达他们的想法。三，结束部分老师总结：孩子们在平时的生活和学习中应当文明礼貌。孩子们必须彼此相爱，相爱和团结。小百科全书：属的长度超过3mm；身体颜色变化很大，大多为黄棕色至深棕色，或绿色，黄色等。身体的颜色较少，大多数都是杂色的。