幼儿园中班教案《小猫咪画卡片》（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《小猫咪画卡片》中班教学计划《小猫咪画卡片》适用于中班音乐主题教学活动，让孩子们尝试用手指画画，制作卡片，让孩子们理解孩子的歌曲和歌词之间的关系，感知多媒体图片的动态，体验活动的乐趣，来看看幼儿园初中《小猫咪画卡片》的教案。活动目标:1）让孩子们理解歌曲和歌词之间的关系2）让孩子们尝试用手指绘画并制作卡片。3）感知多媒体图像的动态，体验活动的乐趣。4）培养幼儿的音乐节奏，发展幼儿的表现力。活动准备:1）儿童歌曲《小猫写信》；2）预先制作指纹；3）幼儿带回的卡片；4）画纸，上色油漆和刷

2、子。活动程序：1）让孩子拿起之前准备好的卡片，让大家看到卡片的图案和内容，有什么特点，让孩子的讨论会从别人那里得到卡片。（老师：孩子们，您看到手上的卡片有什么区别吗？有什么特点？在什么情况下您会收到别人的卡片？）2）教孩子们读歌：<小猫写信>，并与孩子讨论如何写信。（老师：现在老师教你唱歌，这首歌的名字是“小猫写一封信”，孩子们，你听孩子们的歌曲<小猫写一封信”，每个人都应该认真听，然后我们在讨论小猫是你怎么写信，这是什么？）3）让孩子听几次音乐，然后教他们阅读孩子的歌曲。4）帮助孩子理解歌词。（老师

3、：“孩子，你说过，我只是在歌曲中说小猫想做点什么？{孩子回答}小猫想在信中说什么？[孩子回答]但是小猫不会写，他是怎么写的？[孩子的回答]哦`“小猫不会写字，然后他被四个脚趾覆盖，不是吗？5）让孩子们与老师连贯地读歌词，然后与老师唱歌来做动作。6）老师展示事先准备好的指纹，并告诉孩子们如何通过学习小猫来画卡片。（老师：“孩子，再告诉老师，小猫怎么写信？[孩子的回答]好吧，那我们就得用猫的方法来发卡，好吗？）7）老师演示了制作指纹的方法。用手指油漆后，将其按在纸上，然后按。同时，让孩子们在打印时唱歌《小

4、猫咪画卡片》这首歌还可以让孩子们在打印时播放此第一首音乐。8）老师提供绘画纸，颜料和画笔，让孩子们玩自己的想象力卡。（老师：“孩子们，现在您使用桌子上的工具，您还可以打印一张卡片，看看谁打印的最漂亮！）9）孩子们开始打印卡片，而老师在指导孩子们观看孩子们打印的图片的同时。10）根据班级的内容和时间，复习孩子们画的图画，然后将绘画的图画晾干，然后放回图画袋中。11）复习所学的歌曲，让孩子们在与老师一起做操的同时唱歌，然后让孩子们在做动作的同时唱歌并做音乐。活动摘要：1）老师总结了课程的内容和主题。（老师

5、：“孩子们，你说过，我们今天学到了哪首歌？）2）老师赞扬或批评孩子们在上课时的表现。（老师：“今天班上所有的孩子都很认真，尤其是XXX个孩子，让我们一起鼓励他吗？但是XXX个孩子今天不听老师的讲课，也不听老师的话。您是说这很好吗？我下次会改正，不是吗？活动额外资讯：教师可以根据内容和时间将班级分为两个班级。附儿童歌曲：《小猫咪画卡片》1=D4/43.55D3.21D2.35432XXXXX小猫，学习，写作，思考，说爱，你画了三颗心。34555D3.21D2.32.11DD0II我不会在名字上签名，我会

6、覆盖四个脚趾。小百科全书：卡片的形状很小，大部分为矩形。