幼儿园中班教案《星星》（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《星星》中班教学计划《星星》适合中班的主题教学活动。让孩子们尝试用动作来应对星星的闪烁和顽皮。在场景中，学习掌握上，下，侧面和另一上方的舞蹈手。为了让老师和孩子们在音乐活动中互动愉快，请看一下幼儿园计划《星星》。活动目标：1.在这种情况下，学习掌握一些舞蹈位置，例如直接在上方，在下方和在旁边。2.尝试通过动作显示星星的闪烁和调皮。3.体验音乐活动中师生互动的乐趣。4.在学习歌曲演奏的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而改变动作。5.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。活动准备：教具：音乐座位：围成一圈活动程序：首先，场景令人兴奋，并且最初感觉到音乐。1.回忆

2、：孩子们，您看到过小星星吗？星星是什么样的？2.聆听：晚上，一群可爱的顽皮小星星出来了，让我们一起听。（孩子在听老师的同时听音乐）其次，游戏为学习舞蹈手铺平了道路。（1）识别位置并学习手的位置。1.问题：谁知道故事中的星星如何眨眼？2.演示：老师将第一句话放在手的正上方：正上方有一个星星。（指导幼儿这样做）哪里还有星星？（正上方，正下方，并排，斜上方，斜下方）3.练习：我的意思是，您来参加展示，看看谁在寻找它。（1）老师慢慢说孩子在找。（2）教师运用唱歌的方式来帮助孩子掌握方向，并为后续的共同创作打下基础。这次我正在寻找自己喜欢的位置运动。4.游戏：让我们找到天空中的星星。（正在寻找

3、音乐中的明星）。（2）合作游戏，增加体验。1.第一次合作：一起闪烁。星星有很多好朋友。谁是你的好朋友？转身与您的好朋友面对面交流。2.第二项合作：交替闪烁。一个亮，另一个亮。（师生互动，学生与学生之间的互动）刚才我们在一起闪烁，然后顽皮的星星交替交替闪烁，老师和孩子们将首先尝试。两个好朋友会再试一次。第三，完成表演，体验活动的乐趣。1.学习圈：星星必须和月亮姐姐一起玩游戏！你玩了什么游戏？听。2.建立一个睡觉的姿势：星星将如何睡觉？（儿童的创造活动）3.完整的解释：到了最后，太阳玩了一个晚上，太阳出来了，星星累了。小百科全书：星星是在夜空中闪烁的天体。