幼儿园中班教案《小鱼追小虾》（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《小鱼追小虾》中班教学计划《小鱼追小虾》适合中班音乐主题教学活动，让孩子们准确说出图形的名称，激发孩子们对音乐游戏的兴趣，培养孩子的音乐节奏，发展孩子的表达能力，来参见幼儿园中班《小鱼追小虾》教案。活动目标：1.激发孩子对音乐游戏的兴趣。2.准确说出图形名称。3.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。4.激发幼儿创作新歌词并根据原始歌词的结构唱歌。活动准备：1.一头小鱼和小虾。2.各种图形卡。3.录音机，音乐游戏磁带。活动程序：首先，激发兴趣。今天，老师邀请了许多小客人参观课堂，大家为之鼓掌！（显示小鱼和小虾的头灯。）他们想和带图形婴儿的孩子一起玩。你

2、快乐吗？（快乐）其次，解释游戏玩法。1.孩子们喜欢音乐《小鱼追小虾》。学习音乐的节奏。2.解释游戏玩法和游戏规则：请自由选择自己喜欢的头饰。根据头饰，请让孩子们一起组成一个两个孩子的小组，每个孩子玩一条小鱼和一条小虾。虾的身材藏在体内。每个人在唱歌和表演追赶音乐时都跟随音乐。停止鱼追上虾，并告诉虾图。像什么？两者交换角色并更改图形以继续。如果您无法说出图形名称，请暂停游戏一次。3，幼儿根据音乐自由玩游戏，老师提醒幼儿要注意安全，不要触摸他人。4，孩子们再次玩耍，加深对游戏规则的理解。第三，老师总结。为了表扬那些擅长游戏的孩子，指出在比赛中出现的问题，并希望大家下次玩游戏

3、时都要注意。小百科全书：鱼是最古老的脊椎动物。它们生活在地球上几乎所有的水生环境中-淡水湖泊，通向咸海和海洋的河流。