幼儿园中班诗歌教案《镜子》含反思(通用).doc

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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班

2、诗歌教学计划《镜子》带反思中班诗歌教学计划《镜子》包含了对中班诗歌主题教学活动的反思,使孩子们可以理解诗歌的内容,可以大胆地想象按照诗歌形式创作诗歌,并体验母亲对孩子的深爱。阅读关键词:随风而去,过来,洗脸盆,摆姿势,穿衣服,来看看幼儿园初中的诗《镜子》,并对课程计划有所反思。活动目标:1.体验母亲对孩子的深爱。2,了解诗歌的内容,可以大胆想象以诗歌为基础的诗歌创作。3,读关键词:浮,来,盆,身材,着装。4.理解故事中包含的道德和哲学。5.根据您现有的经验,大胆表达您的想法。活动准备:1.一本带手册和小卡片的小书。2,大书,大字卡。3.将各种头饰或自然物体的图片粘贴在活动室中,引起儿童创

3、造的欲望。活动程序:首先,游戏活动照照镜子。你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作

4、所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一

5、针见血的评价你是我语录人邀请年幼的孩子戴镜子并自由地照镜子。与您的同伴自由交流有关照镜子的感觉。谈论生活中还有什么可以作为镜子的。如:玻璃,湖水等二,知觉的理解1.出示挂图,孩子会理解尝试根据挂图讲故事并猜测这首诗的内容。2.介绍这首诗的名字,听老师讲一遍。3,孩子在井井有条的读书中,进行独立阅读。4.讲诗的内容。(1)第一部分:什么是诗歌的镜子?这是谁的镜子?为什么?鱼为什么要打破镜子?根据孩子们的回答,老师背诵相应的经文并对其进行总结,并出示相应的大字符卡片“漂浮”和“过来”。(2)学习方法的第二部分与上述相同。5.分析作品的第三部分,并在诗中感受到母亲的爱。关注短语“充满镜子的爱”

6、。孩子有可能在同伴的眼中找到身影。6.老师完全读诗,孩子们看着大书,轻柔地阅读。四,游戏:小火车。老师将大人物卡片粘贴在活动室周围的墙上,然后老师和孩子一起开始火车。在火车开给哪张卡之前,要求孩子拿起卡并阅读卡中的单词和单词。五,创建活动你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢

7、热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是

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