幼儿园中班语言教案《萝卜回来了》含反思(通用).doc

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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑

2、,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼稚园初中语文教学计划《萝卜回来了》中班语言教学计划《萝卜回来了》包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思,让孩子们学习描述小动物心理活动的句子,初步了解故事的内容,了解儿童的美好情感。小动物,经历相互照顾,快来看看幼儿园初中的语言《萝卜回来了》,感受美好的回忆。活动目标1.最初了解故事的内容,并了解小动物彼此关心的美好情感。2.学习描述小动物心理活动的句子。3.体验共同关心和与他人分享的良好感觉。4.了解故事的内容,记住主要情节,并学习人物的简单对话。5.鼓励幼儿做出大胆的猜测

3、,演讲和动作。教学重点,难度重点:手写笔理解故事的内容,理解小动物彼此关心的美好情感。难点:鼓励孩子真正理解“关心他人”并“与他人分享”的良好感觉。活动准备知识准备:幼儿知道故事中涉及的动物和食物。物质准备:白雪皑皑的背景图片,大萝卜图片,故事记录,小白兔图片,猴子,鹿,熊,脚印和四张X口图片的组合;关心他人并与他人分享生活状况的图片。你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不

4、可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海

5、,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人活动程序:1,引入激情,引起疑问。老师展示了背景并开始了对话:“这个季节是什么?``雪中有什么?

6、“天气这么冷,兔子出来找东西吃,看到萝卜会看到什么?“2.完全欣赏故事并初步了解故事的内容。老师问:“故事中的小动物是什么?``小动物吃萝卜吗?怎么做老师根据孩子的回答显示相应的角色图。3.分阶段欣赏故事,结合图片进一步理解故事内容,学习心理描述陈述。老师分节讲述了这个故事,并问:“萝卜是从哪里来的?小兔子是谁在拉萝卜?它怎么想的?怎么做?``接下来发生了什么?'(小猴子,鹿,熊同上)根据孩子们的回答,老师将人物地图和箭头以及嘴巴的图片整理好,并鼓励孩子用生动的语言模仿小动物的心理描述。随后,老师组织孩子们观察了“发送萝卜”路线

7、图,并再次使用故事中的语言描述了动物的心脏活动,共同介绍了萝卜的发送过程。4.完全欣赏故事,体验故事情感,并迁移故事主题。老师问:“谁是第一个发现萝卜的人?谁的手终于归还了?为什么小动物不吃萝卜?``你喜欢故事中的小动物吗?为什么?”你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能

8、够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针

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