幼儿园中班主题教案：老师我爱您.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼

2、儿园中班主题教案：老师我爱你了解老师的工作。尝试成为老师的乐趣。对老师表示感谢。培养观察能力。阅读:“我爱你”“美丽”。活动1：我的老师活动目的:了解如何告诉别人并训练您的口头表达能力。加深爱老师的幼儿的情绪。阅读:“我的老师”。活动为:名记录员，歌曲和教练讲课做准备。活动流程:1.请向正在接受咨询的孩子询问有关我老师的姓氏:'*。她看起来不错，皮肤是白色的，眼睛是明亮的，头发是直而长的。她每天很早就去教室打扫房间。她的脾气特别好，尤其喜欢笑.”2，儿童小组，5人小组，告诉“我的老师”。3，游戏“我叫老师”，让每个孩子告诉老师最想要的单词，增强老师的感情。4.欣赏歌曲《我的老师像

3、妈妈》。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我

4、语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语

5、录人摘要分享：唱歌《我的老师像妈妈》，表演。活动评估：能说出老师的容貌，日常工作和对自己的照顾。可以用几句话说出来。活动二:老师真的很美活动目的:1发展观察能力。2语言可以用来描述老师的外表。3学习绘画半身像，并显示角色的明显外观。4阅读:'美丽'。活动准备:绘图纸，彩色笔，录音机，轻音乐。活动流程:1Talk:知道班上老师的名字，谈论老师的外表。老师到处都是美丽的。2请外出上班的老师，孩子观察:脸型眼睛鼻子嘴巴头发3谈话:您喜欢老师吗？你喜欢哪位老师？为什么？4听轻音乐，用绘画来反映您对老师的爱。5告诉自己的画，画哪位老师。请让同伴对此进行评估。6讨论:老师是美丽的吗？美丽在哪

6、里？告诉孩子，一个人的美丽不只是外表。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所

7、作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼