中班健康蛀牙虫快走开教案.doc

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2、迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中班健康骨折骨折快快教教教中班的健康问题健康活动班，来看看蝎子蠕虫并远离教学计划。活动目标1.初步了解龋齿的原因并了解牙科护理的重要性。2.学习正确的刷牙方法。3，学会保护牙齿，愿意早晚刷牙。4.了解主要症状，了解预防和治疗的自我保护意识。5.最初养成良好的卫生习惯。活动准备一种带有黑眼睛的小熊头饰，制成“畸牙虫”。2.一对牙齿模型。3，一盒牙膏，一只手用牙刷，事先在洗手间喝一杯水。活动程序1.猜谜语并领导活动。谜语：小石头坚硬，白色，分为两排。每天早点刷牙，结实牢固，还

3、不错。2，听故事《小熊拔牙》，了解龋齿的原因，了解牙齿保健的重要性。老师玩熊来缓解疼痛，并要求孩子猜测熊是什么？孩子们听故事。讨论：为什么熊的牙齿被拔出？拔出牙齿有什么不便之处？你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你

4、喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，

5、能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人3，孩子互相沟通，了解牙齿保健的简单方法。（1）孩子们看到彼此的牙齿并自由交流，以查看牙齿的体验和感觉。（2）请孩子谈论他如何保护牙齿。（3）老师总结：如果您不注意保护牙齿，牙齿就会生病。牙痛会影响我们的进食，睡眠不足，并影响我们的健康。当我们

6、缺牙时，我们不能说清楚。如果我们的牙齿很认真，将很难看到！4.讨论正确的刷牙方法和手工练习。（1）老师：孩子们刷牙吗？让我们教熊如何刷牙吗？老师使用牙刷来演示在牙齿模型上刷牙的正确方法。（2）幼儿使用空牙刷做空手练习，“小熊”来回检查。（3）游戏“蠕虫”，迅速消失，继续帮助孩子练习刷牙。（4）老师戴着“牙牙虫”眼镜演奏“牙牙虫”，并绕着孩子的四声唱歌，自由行走。歌曲结束后，“蠕虫虫”邀请一个孩子，孩子朗读歌曲“寄生虫虫”。我会刷牙并把你赶走！然后练习一次刷牙。其他孩子则看他的刷牙方法是否正确。5.将孩子们分组进行洗涤练习。活

7、动扩展使用餐前餐让孩子欣赏故事《蛀牙虫想搬家》，激发孩子保护牙齿。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最

8、为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人