中班健康活动教案：注意安全教案.doc

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你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中班健康活动教案：注意安全教案中班健康活动的安全教学计划主要包括设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动扩展等，以使孩子了解日常生活中的危险场所和危险物品，让孩子知道危险物品不要碰，学习保护自己，适合幼儿园老师参加中班健康活动班，来看安全教学计划。设计方案：中班孩子的个性开始形成，对周围事物充满好奇，渴望探索和体验，但常常忽视了自己的安全感。《纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。“为了帮助幼儿树立正确的安全观念并改善他们的自我保护意识，我精心设计了《注意安全》主题活动。活动目标：1.让幼儿知道日常生活中存在危险和危险物品的地方。2，让孩子知道危险物品不要碰，学会保护自己。3.引导幼儿进行沟通，激发他们的想象力，并培养他们的安全意识。4.增强幼儿的安全意识。5，初步了解健康小常识。活动准备：课件《会咬人的电》、《咬人的机器》，教学挂图《我会注意》和安全标志。活动程序：一，进口部分你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人老师用丰富的表情讲故事《丢丢》二，基础部分1.听完故事后，老师问：“失落发生了什么？发生了什么？'，'如果我们的孩子遇到这样的事情怎么办？'请回答孩子2，播放课件《会咬人的电》，老师问“丢了，做了什么？结果如何？为什么电说“咬人”？'请回答孩子。3，结合教学挂图，了解生活中遇到的危险物品，使孩子学会保护自己。4.在幼儿园找到危险，讨论解决方案并识别商标。5，回忆起家里的不安全因素，玩课件《咬人的机器》，让孩子们知道自己不能触摸危险品，学会保护自己。三，老师总结生活中有许多危险场所和危险物品。孩子们玩耍时，请尽量避免危险，避免危险物品并学会保护自己。活动额外资讯：与儿童一起铺设主题墙，请将安全行为图片放在“绿色花朵徽标”中，将危险行为放在“红色花朵徽标”中，以便儿童在轻松的氛围中巩固安全知识，孩子们体验成功的喜悦。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人