中班科学小猫钓鱼教案反思.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人关于

2、中班小猫科学的思考中班科学小猫捕捞课的反思主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容。通过游戏，磁铁可以吸引铁的特性并刺激儿童的探索。在游戏过程中，鼓励孩子们互相合作，互相帮助，共同解决问题，适合幼儿园老师上初中科学课，看猫钓鱼课。活动设计背景有一天，班上的好孩子们从家里带了一块磁铁到幼儿园去。休息时，他用磁铁吸吮活动室。他撞了撞，发现有些东西可以吸掉，有些则不能。他的举止吸引了许多孩子的围观。小家伙正在谈论：“看，老师的小磁钉被吸了”为什么不能吸球呢？'看着孩子们对磁铁如此感兴趣，所以我设计了这个活动。活动目标1.通过游戏，磁铁可以吸引铁的

3、特性并刺激幼儿的探索。2.在游戏过程中，鼓励幼儿相互合作，互相帮助，共同解决问题。3.培养幼儿的创造力和自信心。4.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。教学重点，难度1.要点：认识可以吸收铁的磁铁的特性。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜

4、欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热

5、闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人2.难点：如何磁化铁，不能吸收其他材料的特性，解决生活中的实际问题。活动准备1，几只小猫，一个小篮子，掺入一篮子豆子。2、01003010挂图图片3.几种颜色各异的小鱼和几根钓鱼竿4，游戏场馆的布局：“河”放一些小鱼，“岸”手放一根钓鱼竿，一个网篮活动程序一，音乐节奏《小猫钓鱼》，引出主题二，用图片讲故事《小猫喵喵叫》，激发幼儿的兴趣问题：1.抓鱼的猫妈妈和小

6、猫是谁？为什么小猫不抓鱼？2.现在我们必须做一场小猫钓鱼游戏。孩子们想成为有能力的小猫吗？三，玩游戏：小猫钓鱼1.将小猫的头饰戴在孩子身上，来到活动场所，然后老师演示钓鱼。2，孩子们玩游戏，老师导游指导。四，引导孩子探索磁铁的特性1.为什么有些鱼没有上钩？你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑

7、斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，