中班剪纸教案《小猫钓鱼》.doc

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1、中班剪纸教案《小猫钓鱼》活动目标：　　1、在“钓鱼”、“吃鱼”的情景中学习剪出小鱼和鱼骨头。　　2、体验剪纸活动的乐趣，养成良好的操作习惯。　　活动准备：　　1、小猫图片，树，布置成小猫的家，背景音乐。　　2、小猫钓鱼的线路图。　　3、对折好的彩纸、剪刀、线。　　活动过程：　　一、去小猫家做客。　　教师带领幼在音乐声中入场，与小猫问好，就坐。　　二、小猫钓鱼——剪出小鱼的轮廓　　1、师：小猫最喜欢吃鱼，它今天也想请小朋友吃鱼。可是家里怎么没鱼啊？原来小猫想请小朋友们一起去钓鱼。池塘在哪呢？让小猫来给大家引路

2、吧。　　2、熟悉线路图。　　师边讲解边画线路图：小猫家住在山脚下，从家出发，开始爬山咯，翻过一座高高的大山，然后下山到半山腰，继续爬山，爬到半山腰，就来到了小池塘。（将线路图展示在黑板上）　　3、示范剪小鱼。　　师：认识了去池塘的路，我们就要去钓鱼了。今天的钓鱼工具很特别，是什么呀？（出示剪刀）带上钓鱼工具，沿着小路出发了。　　师：瞧，钓到鱼了吗？（展示剪出的小鱼）你们也想去钓鱼吗？那去池塘的路认识了吗?　　请个别幼儿尝试画线路图。　　4、幼儿操作，剪小鱼。　　三、小猫吃鱼——剪出完整的鱼骨头　　1、师示范

3、剪鱼骨头。　　2、幼儿学小猫样子吃小鱼，用剪刀吃出一根根鱼骨头。　　教师巡回指导，帮助一些能力较差的孩子，帮助他把鱼骨头吃出来。　　四、晒晒鱼骨头。　　1、师：刚才我们学小猫吃了小鱼，把鱼骨头吃出来了，鱼骨头扔了挺可惜的，我们把鱼骨头穿起来晒晒，小猫肚子饿的时候还能吃。　　引导幼儿用线穿鱼骨头并挂到树上。　　2、引导幼儿欣赏。　　（1）引导幼儿数数一共吃了几条鱼，并说说哪条鱼骨头吃得最干净、最完整。　　（2）教师抓一些有特殊之处的鱼骨头进行讲评，让幼儿一起来讨论剪错的原因。小精灵儿童网站]