中班社会活动教案：我做得到教案(附教学反思).doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能

2、解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中班社交活动的教案：我可以得到一个教案（对教学有反思）我可以在中班的社交活动中得到一个教案（反思教学）。它主要包括活动设计背景，活动目标，关键教学困难，活动准备，活动过程，教学反思等内容。我知道自己的能力会不断提高，而且我了解儿童歌曲的内容。适合幼稚园老师参加中班社交活动课。过来看看我能否得到一个教案。活动设计背景：因为该课程是双语课程，所以有更多的少数民族儿童。为了满足少数民族儿童学习汉语的需求，它还旨在激发少数民族儿童学习汉语的兴趣，并结合其孩

3、子的年龄特征。活动目标：1.知道您的能力将继续提高。2.了解儿童歌曲的内容。3.增强自我保健能力。4.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。5.培养幼儿敏锐的观察能力。教学重点很困难：教学重点：句型：1.我会.你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解

4、我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是

5、我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人简短的句子：2.我有信心可以做到。教学困难：尝试创作儿童歌曲活动准备：图画（打扮，吃饭，洗手，弹钢琴和画图画的孩子）活动程序：一。起始部分介绍老师通过问问题如何告诉他们要做什么？

6、二。基本部分2.依次展示图片，并要求孩子谈论图片中的孩子在做什么。老师：“孩子们！请看一下这些图片，让我谈谈图片中的孩子们在做什么？你会做吗？“老师：“如果还有不饿的孩子，那我们应该学会做我们应该做的事情，因为我们已经是中班的兄弟姐妹，不能让爸爸妈妈再次帮助您。“3.让孩子们谈论他们除了图片之外还能做些什么，让他们谈论他们的特长并与孩子们讨论，并给予适当的赞赏和鼓励。4.让孩子们思考他们可以为父母在家做什么。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录

7、你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，

8、总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，