中班社会活动教案：秋天教案(附教学反思).doc

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1、中班社交活动教案：秋季教案（对教学有反思）中班社会活动的秋季教学计划（对教学进行反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过观察人们的感受和体验秋天人们带来的收获快乐。自然和人们活动的变化，为了进一步了解秋天的特点，适合幼儿园老师参加中班社交活动班，来看看秋天的教学计划。活动目标：1.感受和体验秋天收获的喜悦。2.通过观察自然和人们活动的变化，进一步了解秋天的特征。3.体验明显的季节性特征。4.激发幼儿热爱大自然的美好情感，并培养其最初的审美能力。5.探索并发现生活的多样性和特征。

2、活动准备：图片，水果。活动程序：1.回想一下秋季游的消息。2.观察图片。（1）观察图片中的花朵，例如菊花和一串红色的花朵。（2）观察柿子，枣树和石榴树的结果。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语

3、录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人在秋天，哪些花开了？树上有什么？秋天的树木和夏天之间有什么区别？你知道哪棵树正在落叶吗？（3）孩子们讨论交流。3.秋姑娘的礼物。老师扮演秋天的女孩，从秋天发送礼物，并要求孩子品尝水果。活动反思：通过活动中的图片，孩子们可以感受到秋天自然的变化，体验秋天是收获的季节，对秋

4、天的各种水果有感性的了解，并体验秋天收获的喜悦。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透

5、我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人