中班数学活动设计:学习5的分成.doc

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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,

2、她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中班数学活动设计:学习5师2.尝试用数字记录您自己的结果。3.培养孩子对学习数学的兴趣。[活动准备]1.一个信封,五个小星星,每个孩子一个。2.一张卡,水彩笔,圆形婴儿,方形婴儿,每个孩子一张【活动步骤】一,准备过程:游戏-请和我一起做老师问孩子:“请和我一起做吗?(老师拍了五枪)孩子回答:“我会和你一起做,(孩子跟随镜头五次)”老师拍拍手说:“请和我一起做吗?'(小手收藏)那个年轻人拍了拍手,回答:“我会和你一起做的”(藏小手

3、)二,点数老师:我要过个新年。老师为孩子们准备了一份小礼物。让我们来看看。它是什么?(小星星)老师给孩子们几个小星星了吗?让我们一起计数。幼儿在一张小桌子上打分。老师请个别孩子数数。第三,孩子们自我探索。你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明

4、白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思

5、人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人1.老师:5个小星星,我要给方宝宝和圆宝宝,如何划分呢?我们的孩子抱着星星尝试,好吧。2.儿童操作。(1)老师:'您如何划分?“老师请个别孩子说。(方形

6、婴儿分为2,而圆形婴儿分为3)。(2)“和她一样的孩子长大了,你真棒”。(3)老师:还有谁与他们不同。老师请个别孩子说。方宝宝分为1,圆宝宝分为4,(同一个孩子举手)(4)“老师挑选孩子们,让我们一起阅读。“显示所有拆分,孩子们一起阅读。第三,进一步了解按顺序划分5。老师:老师也想除一分。如果我们的婴儿被一分为二,那么圆形婴儿应该是什么?(显示相应图片)老师:芳宝宝分为2个,几个圆宝宝?(3);方宝宝分为3个,几个圆宝宝?(2);方宝宝分为4个,几个圆宝宝?(1);让孩子们仔细观察:您发现了什么吗?(前

7、面多一个,后面少一个,后面快到前面,这是增量和减量的关系)。孩子们集体阅读和分裂。第四,儿童动手操作。你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共

8、度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希

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