中班音乐活动教案：《雪花和雨滴》教案(附教学反思).doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的

2、评价你是我语录人中班音乐活动教学计划：《雪花和雨滴》教学计划（反思教学）中班音乐活动《雪花和雨滴》教学计划（含教学反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，学习唱歌，学习分辨能力。这首歌的前奏和插曲，学会唱歌唱歌，适合幼儿园老师参加中班音乐活动课，来看看《雪花和雨滴》的教案。活动设计背景为了让孩子们感知季节的变化和对自然的感知，他们打算引导孩子们学习歌曲。同时，歌曲中的合唱还可以增强孩子之间的友谊和孩子的情感。活动目标1.学会唱歌，学会区分歌曲的序曲和插曲。2.学习唱歌唱歌。3.感受旋律的气氛以及与您的同伴一起参加

3、集体音乐活动的乐趣。4.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。5.乐于参加音乐活动，体验音乐活动带来的快乐。教学重点，难度关键是要引导孩子学习唱歌。一方唱歌时，另一方应保持安静并倾听，然后在最后一个链接中立即唱歌。为了引导幼儿创造，请使其形状与同伴不同。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的

4、一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，

5、能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人活动准备活动准备：“雪花”，“雨滴”，“窗口”的图片活动程序：1.老师请孩子们闭上眼睛，数“1、2、3”，给孩子一个惊喜，将雪花扔向天空，然后问孩子：谁从天上飞下来？（雪花）雪花如何飘落？（这是沙沙沙沙作响的沙沙作响）请让孩子做雪花飘落的动作。问了问题之后：什么季节会出现雪花？（冬

6、天）老师说：对，雪从天上飞舞着，告诉你告诉他冬天来了。2，老师告诉孩子们，雪正在唱歌，你来听，（放录音）问问题后充分欣赏：这首歌叫什么名字？歌曲中有谁和谁？3，孩子学会唱歌第一段。孩子们，让我们学习唱雪歌。（放入录音，与录音一起唱歌两次）4.学习第二段。问题：小朋友在录音机中唱出小雪花然后唱歌吗？'（雨滴）雨滴碰到窗户是什么样的？（哗啦啦，咚咚咚，滴滴）对，有时候雨滴的声音在尖叫，有时候很尴尬，有时候是滴水的声音，我最喜欢春天，让我们一起唱一下春天的小雨滴。{唱歌2次}5.请孩子们站起来做一次，然后和老师一起唱歌。6，学会唱歌唱歌的方式，第一段，老师问，孩子们回

7、答。第二段。孩子问，老师回答。7.老师录制唱片，并告诉孩子区分歌曲中的前奏和插曲。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心

8、灵深处那个真实的自己，她