中班音乐我会变教案.doc

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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评

2、价你是我语录人中班音乐,我会改变课程计划我将改变中级音乐教学计划,主要包括活动目标,活动要点,活动准备,活动过程等,感受并理解歌曲内容,并演唱歌曲轻松愉快的情绪,可以根据想象替换歌词,并利用身体动作进行表演。为了发展幼儿的想象力和表达能力,幼儿园老师适合参加中班音乐活动课。过来看看我是否会改变课程计划。活动目标:1.感受并理解歌曲的内容,并以轻松的情绪唱歌。2.可以根据想象力替换歌词,并利用身体的动作来发展孩子的想象力和表现力。3.尝试与同龄人一起制定各种动作,并体验与同龄人一起工作的乐趣。4.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。5.乐于参加音乐活动,体验音乐活

3、动带来的快乐。活动重点:活动重点:感知旋律,学会唱歌活动困难:体验根据想象力创作歌词的乐趣活动准备:音乐磁带你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的

4、最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼

5、眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人2.自制魔术棒,在魔术棒上附有节奏卡(×××I×××I×××I×-I)3.孩子的座位放在半圆形活动程序:首先,模仿各种物品进入会场,营造轻松的教室氛围。在《我会变》的音乐伴奏下,老师和孩子们可以自由想象和模仿各种物品,并轻松进入场地。老师:音乐太好了,让我们把各种有趣的东西玩起来。其次,结合游戏,初步感觉到叙述的节奏和歌曲内容老师:孩子们,我知道你们都喜欢玩魔术游戏。像你一样,我也喜欢玩魔术。让我们今天再次一起玩。(显示魔术棒)老

6、师用一种神秘的语气说:“这是魔术棒,嘿,魔术棒上有魔术字。在更改魔术之前,您必须学习这些魔术单词。(它将张贴在魔术棒上。将节奏卡放下并贴在黑板上。×××I×××I××I×-I)1.引导孩子观察节奏图卡片并学习节拍(例如:在演奏节拍和诵经的同时,专注练习×××I×-I)2.告诉孩子游戏的规则:老师(作为魔术师)有节奏地问:“你会改变,我会改变,会变成什么样?'孩子有节奏地回答:'×××I×××I××I×-I变成××I×-I你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海

7、,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢

8、你就像我喜

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