中班主题活动教案：《小雪花》教案(附教学反思).doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决

2、我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人以中班为主题的教学计划：《小雪花》教学计划（对教学进行反思）中级主题活动0,103,010教案（附教学反思）主要包括活动目标，活动准备，重点难点活动，教学过程，课后反思等，了解歌曲内容，可以演唱自然声音和可以使用身体动作为幼儿园老师在中级班主题活动中展现雪花的情景，现在看看0,103,010的教学计划。活动目标：1.理解歌曲的内容并以自然的声音唱歌。2.可以利用身体的动作来表演雪景。3.愿意大胆尝试并与同行分享您的想法。4.在活动中展现孩子可爱的一面。5.

3、培养幼儿表达和大胆表现的能力。活动准备：录像带，地图和雪花。活动重点：活动重点：可以理解歌曲内容并学会唱歌。活动困难：可以大胆地展现落雪的场景。教学过程：首先，雪花飘落，沙沙沙沙你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是

4、我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的

5、眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人1.今天，老师和孩子们来玩“飘雪”游戏。老师读了“雪儿漂流”，孩子错过了“莎莎莎莎”。2.在钢琴《小雪花》的伴奏下，老师演唱了“XueerFloating”，孩子们演唱了“ShashaShasha”。第二，天空飘着小雪花

6、1.冬天来了，小雪花从天上掉下来，老师们表演雪花并使雪花飘落。2.老师播放视频，孩子观察到小雪飘落，引起孩子的兴趣。3.老师有节奏地朗读对话内容，并帮助孩子感知歌词的节奏。4.老师在阅读歌词时会显示地图，以帮助孩子理解和记住歌词。5.老师和孩子们一起看地图，并有节奏地阅读歌词。三，好听的歌曲《小雪花》1.老师播放《小雪花》音乐，并仔细指着地图听音乐内容。2.老师完成歌曲并再次演唱。3.老师和孩子们以问答形式唱歌。4.幼儿学习用自然声音唱歌。四，北风和小雪花幼儿演奏小雪花，集体唱歌，唱歌老师弹奏柔和的音乐，“小雪花”自

7、由运动；如果播放快速音乐，“小雪花”会变成球形，请执行下降动作。课后反思：你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼

8、眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触