中班主题我们的节日教案反思.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能

2、解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中班主题，反映我们的节日计划中班的主题我们对节日计划的反思主要包括活动的目标，教学的重点，教学的难度，活动的准备，活动的过程，教学的反思等等，体验和感受生日快乐的气氛，熟悉歌曲的旋律，学习唱歌，适合幼儿园老师。来中班主题活动班，来看看我们的假期课程计划。活动目标1.体验并感受生日快乐的气氛。2.熟悉歌曲的旋律并学会唱歌。3.能够大胆而清楚地表达自己的观点，并体验幸福。4.培养一个敢于敢做，努力学习和学习的优良品质。5.在活动中展现孩子可爱的一面。教

3、学重点，难度在课堂上，孩子们可以一边听音乐，一边唱歌，并随着音乐的节奏做动作。活动准备1.主题活动录像带是班次（秋天）中间的1个班次和1个记录器。2，每个儿童主题活动图画书《快乐的节日》1卷。活动程序1.进口活动。激发孩子们说生日快到了，爸爸妈妈如何庆祝他们的生日。2学会唱歌。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录

4、你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以

5、去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人（1）老师完整地唱着这首歌《生日快乐》1至2次，让孩子说出他们听到了什么歌词，唱了什么，帮助孩子们理解了歌词

6、。（2）让孩子听2至3次，逐渐熟悉歌曲的旋律和歌词，并鼓励孩子唱歌。（3）表演歌曲。播放录音，请一个孩子当生日星，将所有孩子围成一圈，一边唱歌，一边用音乐拍打动作。教学反思老师会完整地演唱这首歌，并让孩子谈论歌曲中所唱的内容，以帮助孩子理解歌词。但是，有些幼儿无法完成这些教学任务，因此老师和老师播放歌曲录音，使孩子逐渐熟悉歌曲的旋律和歌词，并鼓励孩子唱歌。如果您重新参加本课程，则将收集孩子生日的照片并安排“我的生日”展览。组织孩子的对话，谈论自己的生日场面和感受，并鼓励幼儿交流自己的生日经历。然后享受儿童歌曲的录

7、制，帮助儿童理解儿童歌曲的内容，并让儿童知道如何以有意义的方式度过快乐美丽的生日。幼儿与老师一起学习歌曲，并为班上一个孩子的生日举行生日庆祝活动。所有孩子都会祝福，唱歌和跳舞，送自制礼物，并为生日同伴吃生日蛋糕。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白

8、了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人