人教版八年级语文上册第六单元评估试题及答案.doc

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1、人教版八年级语文上册第六单元评估试题及答案内容预览：人教版八年级语文上册第六单元测试评估一、基础知识(前9题，每题2分，第10题4分，共22分)1．给下列加点字注音。沿溯()郦道元()僦赁()绝巘()亦未寝()雷霆()涧肃()夕日欲颓（)一舸()素湍()藻荇()罗绮()2、下列句中有错别字的一项是()A：吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上。B：崇桢五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声具绝。C：晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，沉鳞竞跃。D：重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。3、下列加点的字词解释有误的一项是()A：清荣峻茂(树茂盛)晓雾将歇(消

2、散)B：欣然起行(走)仅如银线(只有)C：乘骑弄旗(马)江干上下(岸边)D：上下一白(全)带月荷锄(扛着)4、指出下列各句的修辞方法。(1)重岩叠嶂，隐天蔽日。（）(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。（）(3)杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰。”（）(4)何夜无月？何处无竹柏？（）5．下列句中加点的“为”字与其他句用法和意义不相同的一句是()A．盖筒桃核修狭者为之。B．仅有敌船为火所焚。C．念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。D．自既望以至十八日为盛。6．下列句中不含通假字的一项是()A．自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。B．荡胸生曾云，决眦入归乌。C．饮食百物皆倍穹时。D．矜寡、孤、独、废

3、疾者皆有所养。7．下列句子朗读节奏停顿正确的一项是()A．自康乐／公／以来／，未复能／与其／奇者B．方其远／出／海门，仅如／银线C．怀民／亦／未寝，相与／步于／中庭D．余／拿一／小船，拥毳衣／炉火，独往／湖心／亭／看雪。8．对下面这首北朝民歌赏析欠妥的一项是()敕勒歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。A．这首北朝民歌，歌颂了北国草原壮丽富饶的风光，抒写了敕勒人热爱家乡，热爱生活的豪情。B．“穹庐”是游牧民族的活动居室，用穹庐比喻草原天空，具有浓厚的民族和地方色彩。C．民歌写川、山、天、四野、牛羊，由上而下，再到四野，又由近而远，有层次，有立体感。D．

4、一个“风”字令人欣赏，清风吹过，草浪起伏，牛羊闪现，多彩多姿，整个草原充满勃勃生机。9．下列相关的文学常识连线有误的一项是()A．《三峡》--《水经注》--郦道元--南朝魏B．《答谢中书书》--《陶庵梦忆》--张岱--明末清初c．《观潮》--《武林旧事》--周密--宋代D．《使至塞上》--五言律诗--王维--唐代10．默写。①《归园田居》中具体描写劳动情景的诗句是：，。②《游山西村》中表达诗人对农村生活向往的诗句是：，。③《渡荆门送别》中描写江上景色的诗句是：，。④《使至塞上》流传最广的诗句是：，。⑤征蓬出汉塞，。(王维《使至塞上》)⑥，江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)⑦山重水复，

5、又一村。(陆游《游山西村》)⑧高峰入云，。两岸石壁，。，四时俱备。，猿乌乱鸣；夕日欲颓，。加入初二学习小组更多超值免费资料不容错过！Sectiontargeting二、阅读理解(38分)(一)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”11．解释下列加点的

6、字。（2分）素湍绿潭湍：林寒涧肃肃：哀转久绝转：虽乘奔御风奔12．判断正误。（2分）①“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”是从侧面描写三峡的险恶；“朝发白帝，暮到江陵”是从正面写出三峡的险恶。()②“素湍绿潭，回清倒影”是俯视所见；“绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”是写仰视所见。()③选段对三峡景色的描写有静有动，例如“湍”和“潭”、“回流”和“倒影”、“绝巘”和“飞瀑”即是。()④“虽乘奔御风不以疾也”中的“奔”是动词用作名词。()13译下列句子。（5分）①重岩叠蟑，隐天蔽日②至于夏水襄陵，沿溯阻绝③或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵④虽乘奔御风不以疾也。⑤巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

7、14．选段运用了什么修辞手法，试举例说明。（2分）15．按要求填写相关的语句。(附加题，不计分)①表现群山高峻的语句：②表现水流急速的两个四字短语：③表现山河秀丽的两个四字短语：④表现秋境的凄清的两个四字短语：16．文章的末尾引用渔者的歌词，其作用是什么?（2分）(二)元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾