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时间:2020-05-12
《人教版六年级语文《青山不老》课后练习题:上册.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版六年级语文《青山不老》课后练习题:上册六年级语文青山不老课后练习题是对学习内容的检查,大家在做练习的时候,一定要仔细的阅读题目,练习题是提高成绩的重要途径,希望对大家的学习有一定帮助。字词天地1、正音土炕()树梢()肆虐()盘踞()县志载()淤泥()劲挺()眷恋()不禁()2、填空不()不()不()不()不()不()如()如()如()如()如()如()()()共存日月()()三()五()3、多音字载杆课文重点1、本文作者(),用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,(________________
2、___________________________________________________________________________________________________________________________)2、课文先展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷,喻示();接着从两方面补充介绍了山林改造的背景状况:一是山沟的大环境的恶劣险峻,衬托();二是老农生活条件的简陋艰辛,突出();村干部的补充介绍、老农的陪同参观,展现了();最后以作者自身的心灵感触提升全文,(
3、)。3、我们盘腿坐在炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。作者用()的方法,描写了(),暗示着()。4、他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。从这句话中我能体会到()。5、是的,保住了这黄土,我们才有这绿树;有了这绿树,我们才守住了这片土。()和()是互依互存,不可分割的。这正如()与()是息息相关,不可分离。这句话中我们可以体会到()。6、他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存,与日月同辉了。“另一种东西”,表面上指的是(),事实
4、上还包含着(),老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,()。7、()是统领全篇的中心句。以上就是为大家整理的六年级语文青山不老课后练习题,怎么样,大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助,同时也祝大家学习进步,考试顺利!
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