语文人教版六年级上册青山不老课后作业.docx

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1、16.※青山不老一、比一比，组词。端（）栽（）享（）涌（）洋（）瑞（）截（）亨（）踊（）漾（）二、先选填破折号的用法，再自己选一种用法写一个句子。A.表示解释说明B.表示语音延长C.表示意思转折1.他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。（）2.我不禁止鼻一酸——也许老人进去后就再也出不来了。（）3.写一个句子：三、仔细品一品下列句子，相信你的见解很独特。1.我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。“绿色的波浪”指的是作者采用的手法，描绘了一幅的画面，喻示老人。

2、2.他已经将自己的生命转化为另一种东西。“另一种东西”，表面上指的是，事实上还包着。3.联系课文内容想一想，作者为什么说“青山是不会老的”？四、阅读短文，完成练习。①窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。②我知道这条山沟所处的环境。这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。县志载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”就在如此险恶的地方，我对面这个手端一杆旱烟袋的

3、瘦小老头，竟创造了这块绿洲。③在屋里说完话，老人陪我们到沟里去看树。杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。老人说：“这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊。”是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。④这位普通老人让我领悟到：青山不是会老的。1.给文中加点的字注音，再写出另外一个读音并组词。参（）天一杆（）（）（）2.联系上下文理解下列词语的意思。肆虐：盘踞：3.选文第①段中画线句运用了什么修辞手法？描写了一幅怎样的画面？

4、4.说出第②段中画波浪线句的大意。5.第③段中最后一句说明黄土和绿树是什么关系？