四年级语文上册全册教案（s版）

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2、2、79、10、11、76语3、13、12771、14、语4、7816、17、18、79语、19、、71020、21、段考71122、23、语六71224、2、26、、71327语7、28、71429、30阅读测试7131、32、716语八717期考复习718期考复习719期考复习720期考复习721期考7222324教学要求1、在学习语的过程中，感受童年生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；感受大自然的美好和家乡的可爱，培养热爱自然、热爱家乡的思想感情；了解别人的成长之路，得到有益的启示；了解中华民族的优良传统，热爱祖国，了解传统化的丰厚博大，激发民族自豪感；教育学生热爱

3、科学，学习科学家的优秀品质，增强探索和创造的意识，培养认真的科学学习方法和良好的学习习惯；理解友情的可贵，受到意志品质等思想品德教育。2、认识190个字，会写200个字。3、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。能使用钢笔书写正楷字，做到规范、端正、整洁。能用毛笔临摹字帖。4、用普通话正确、流利、有感情地朗读。、继续学习默读，默读要有一定的速度，能对中不理解的地方提出疑问。6、学习联系上下，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思；继续体会中关键词句在表情达意方面的作用。7、能初步把握的主要内容，体会表达的思想感情。8、继续学习略读，粗知大意。9、积累中的优美词语、精彩句

4、段，以及在外阅读和生活中获得的语言材料。背诵指定的（段落），练习复述。10、继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料，外阅读总量不少于10万字。11、留心观察，展开想象，乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给他人听，与其他人分享习作的快乐。学习修改习作中有明显错误的词句。12、能用普通话交谈，能具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人，讲述见闻做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。13、结合语学习，学习观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。学科小学语新授导言教学目标1、激发学习兴趣2、了解本期重难点、端正学习态度教学重点激发学习兴趣教学

5、难点了解本期重难点、端正学习态度教具准备教学过程一、导入师：今天开始我们就要进入四年级的学习了，应该在各个方面都要更加严格要求自己，给小弟弟和妹妹们做出榜样。这个学期的学习内容比原我们所学的又加深了不少，下面我们先一起看看的目录。大家翻开书二、分析本册所学的内容师：我们先看看从目录上看这个学期我们一共要学习多少篇啊？师：除了外还有我们熟悉的一个学习内容那就是——语百花园师：说得对，在这个美丽的百花园里，大家都可以学习到丰富的语知识，我们要向勤劳的小蜜蜂那样，勤劳地在这些物产丰富的百花园里吸取丰富的知识，并不断地积累下，就可以酿造出最最香甜的“蜂蜜”！这个蜂蜜谁知道是什么啊？

6、师：此外，为了帮助大家学习好汉字不但会写还要会灵活运用，所以编这本书的叔叔阿姨们还帮大家安排了三次的识字。而且每次识字里都有好听的儿歌，还有许多的好听的故事，听了老师的介绍大家想不想赶紧学习到这些知识啊？师：可是我们要怎么样才能把这些知识都学会呢？下面我们要一起想想办法出出主意。三、总结提出学习的要求生述，师小结板书。1、前要认真预习。（1读2划3想）1读就是在学习每一篇之前都要把和后的生字读五遍，如果五遍读完还没有读通顺和流利那就再读五遍，直到自己读给自己的家长听他们觉得满意了才行。读好了之后，每篇都要给家长签字，怎么签呢？XXX已经读了（）遍，读得（）流利。2划那就是读

7、好了书之后还要把每个自然段的序号标出。还记得怎样去找自然段吗？（对，去找前面空了2格的地方），划出了自然段的序号第二项的要求就完成了一半，还有一划是什么呢？（对了，我们还要把每一里的生词给划出）怎么样知道哪个是生词啊？（对了，翻开后面的生字看看，再去里找，只要能与生字组成词的我们就叫它——生词）比如：第一里3想，又是什么回事呢？古代有一个很有智慧的老人，他的名字叫孔子，他曾经说过这样一句话：学而不思则罔，思而不学则殆。意思就是告诉我们：勤奋求学而不用心思考，最终还是不能明白其中的道理;仅是空想而不肯勤学，心中有疑问