在学生的心灵播撒阳光.doc

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1、在学生的心灵播撒阳光在学生的心中传播太阳作为一名班主任，我一直在追求一个领域：在我们的课堂上，每个学生都在灿烂的阳光下追求真知，奉献爱，实现自我，感受成功！在工作中，我关心生活中每个人的成长，就像荷叶上的露水一样。它是否优秀，难以开发，甚至有缺陷，没有任何实用色彩。我是朋友，朋友，知己。在民主和谐的氛围中，我们融为一体。每个人都能以宽容的态度对待彼此的错误;用期望的心态等待别人的每一个进步点;欣赏眼睛注意别人的每一个闪光点;用愉快的心情来赞美对方的成功。个性塑造人格BirdZhongsky说：'老师的个人榜样是学生心

2、中最有用的阳光，是任何东西都无法取代的。“学生对教师有特殊的信任和依赖，接受和认可教师的权威，班主任的自我素质，道德修养，客观上是班组甚至班级中每个人的模范。因此，在班级工作中，我始终注重教与学，做一名教师，先以良好的形象展示，巧妙地影响和激励学生的良好习惯和道德素质的提高，以达到雇用人员的理想教育领域。通常，所有的学生都必须先做：在学校开始时进行清洁，当时的任务非常繁重，暑假期间建造的房屋留下的许多建筑垃圾堆积在红旗，杂草杂草丛生。我不是故意要看我的脚，但是我站在那里和学生做同样的事情.我看到我一直在和他们一起工作

3、。虽然我很累，没有人累。我用我的行为来感染，展示和教育学生。他们看着他们的眼睛，记住他们的心，用老师作为模范来对比和激励自己，这样我就可以看到老师的个性魅力给学生带来的无限的力量和巨大的影响，所以我总是问自己使用健康和向上。灵魂是净化教育环境，顽强的心灵教导学生学会克服困难，实现自我。用尊重来增加生命的重量作为一名教师，我每天都在和一个活着的灵魂说话。每个孩子都受过教育，我坚信！我用生活的广泛热爱，民主的思想来尊重每个孩子，浇灌他们的心灵，帮助他们形成积极的自我概念和健康的人格，让他们在每个人的成长过程中思考他们所触

4、动的事物。留下永恒的痕迹。他（吴小磊）是一个单亲家庭的孩子。（因为父亲的车祸，母亲离婚）是班上的一个独立个体，不愿意与同学互动，总觉得别人都在嘲笑他，在他低沉的头脑中，他知道自己之间的差距和其他人一样，随着时间的推移，他对每个人采取警觉甚至是敌对的态度。这是一个由没有公平对待的孩子形成的严重自卑情结。但我必须让他重建自信，重新获得自尊并找到自己！我告诉他：'老师是个好孩子，你必须相信老师和你以及其他同学一样好。'同时，引导他更多地学习，给予更多的鼓励;在生活中关心更多，给予温暖。通过这种方式，他慢慢走出封闭的自我，通

5、常可以与同学互动，他可以用正常的态度对待他人。但这只是成功的开始。但让我深刻理解，教育成功的秘诀在于“尊重学生”这个词的内涵。现在他的心态往往是正常的，不再是自闭症，愿意沟通，可以自信地面对每一天，这个脆弱的个体终于沉重，而且正是这样一个孩子，我体验到了真正的大。而且无私。一点点工作，一点收获。我总是把塑造一个美丽的人格视为我崇高的目标。看着孩子们在涓涓细流的水和阳光下长大，我感受到成为一名教师的快乐，并且在帮助学生改善个性的过程中，我创造了成为一名教师的快乐。