新班主任第一周该做什么.doc

《新班主任第一周该做什么.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、新班主任第一周该做什么新班主任在第一周应该做些什么？新学期即将来临，一群教师以激情和兴奋的心情加入班主任团队。俗话说：“好的开始是成功的一半”。作为新的班主任，做第一周的工作非常重要。新班主任在第一周应该做些什么？首先，刻意打包你的形象-让学生喜欢你。学生对教师的直观评价首先来自教师的外部形象。一个知情，着名的老师总能赢得学生的青睐;相反，拉里，一个不修衣服的老师，即使是学习五辆车，也很难赢得学生们的青睐。老师的乐器很有尊严，他的内在形象可以从他的外在形象中看出来。人类的美学首先体现在视觉上。该工具可以表达一个人的性格和自我修养。体面的工具将使学生一见钟情地向

2、老师表达，良好的第一面也为相互理解奠定了基础。第二，精心设计第一个演讲-让学生认识你。教师的知识储备，语言技能和思维往往通过文字传播。第一次演讲至关重要。教师可以向学生介绍自己，并更接近教师和学生之间的距离。他们可以与学生讨论他们自己的想法，并在教师和学生之间实现共鸣。他们可以展示自己的工作态度，并获得学生的信任。无论是幽默语言还是深刻的陈述，它都是教师个人智慧的表现，与教师个人能力的认识和接受有关。第三，刻意记住学生的名字-让学生钦佩你。每个学生都渴望得到老师的关注。教师可以在最短的时间内记住学生的姓名，这会让学生感到惊讶。学生们会认为老师总是在考虑他们，这

3、会对老师产生衷心的感情。第四，认真了解学生的长处-让学生欣赏你。每个学生都有不同的东西。他们期待着他们的特殊优势，并期望他们受到赞赏。班主任可以自学第一作业，了解学生的基本情况并有效地发挥作用。一些学生的专业允许他参加课堂管理。成立班级委员会，临时确定班上的班干部和其他管理人员，使学生能够感受到老师对自己专业的肯定，从而愉快地享受班级服务工作。第五，致力于课堂约定的发展-让学生欣赏你。'没有规则，没有标准。'学校的第一周是新集体行为发展的一个阶段。教师应该教育学生入学例程，让学生知道他们应该做什么，不应该做什么。作为班级管理人员，教师必须首先指导学生确定班级培

4、训。这是班级的目标和所有成员的方向。其次，我们必须开发一个类约定作为限制类成员行为的系统。班级大会的制定最好由教师，班级委员会成员和学生提出，以便提出集体。阶级惯例必须是民主的，科学的和刺激的。违反“公约”的学生必须采取适当的纪律措施。第六，坚持一贯做事-让学生信任你。在学校开始时，师生们仍然相互理解。在这个时候，教师必须以他们的举止来衡量。有必要做你说的，你必须这样做。学生必须准时到达，教师必须准时，学生必须承诺这样做。这是建立教师声望的阶段。学生是否能够在未来遵循教师的管理理念，很大程度上取决于教师和学生早期认可的可信度。