小学班主任工作反思 (2).doc

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1、小学班主任工作反思(2)小学班主任的工作反思据说今天的孩子们更难教，但每天他们都面对这些天真可爱，幼稚无知的孩子，有时会感到快乐。接下来，我将作为一名班主任与我的工作交换意见。首先，我觉得我必须从心里照顾我的孩子。没有爱，就没有教育。高尔基说：'谁不爱孩子，孩子不爱他。只有爱孩子的人才能教育孩子。低年级的孩子对老师特别热衷。课后，他们经常转过老师，问各种问题，并说他们很开心或很困扰。每当这个时候，我都会放下我的工作并与他们聊天。了解他们的声音。我一直认为学生可以和你说话，表明他喜欢你并信任你。当我有空的时候

2、，我也会把孩子拉到一边和他们聊天：告诉他们这些天天气很冷，多穿衣服以防感冒;问他们谁买了这件漂亮的衣服等;还告诉他们这些日子的作业写得很好，老师看起来很开心！今天，与同学争吵是不合适的。教师们不喜欢看到这一点.在这种轻松的聊天氛围中，他们自然会指出一些缺点，对他们提出一些要求，并随心所欲地行动。他的心，通过言语和演绎，效果并不差。其次，让孩子养成良好的习惯和良好的道德。“教育人们优先Yude”，我认为良好品格的发展远比好结果重要！好的成绩是暂时的，一旦培养出好的品格，就会成为孩子一生的财富。我鼓励学生在和平

3、时期帮助他人;告诉他们犯错误和改变，像你这样的老师更多！在课堂上，我总是注意并纠正学生错误的阅读和写作姿势，告诉他们这本书是我们的朋友，要时刻注意卫生，保持干净整洁。教育学生保持环境卫生，并告诉他们珍惜别人工作的成果.再次，安全教育往往是不懈的。在教育和教学方面，我经常通过各种形式对学生进行安全知识教育，使学生了解安全的重要性，培养学生的自助和自理能力。一些学生追逐并上下楼梯。我告诉他们发生在别人身上的事故。他们提醒他们在发出警告时始终保持安全！与此同时，学校现在正在建设校园，我也是一个节日，提醒孩子们要注

4、意班级的安全。第四，让榜样成为所有学生的目标。这个例子的力量是无限的。我认为，如果每个孩子都可能成为他人的榜样，那么这种影响就更加无法估量。在上学期，我一直在做的是及时总结学生的表现。如果表现良好，他们会添加星星并每周汇总一次。本周表现良好的孩子将写在班级黑板报的表彰栏中。这样，即使没有人，只要学生能够自我管理，就有机会成为榜样。培养小助手的问题一直是我困惑的问题。特别是在低年级，自我控制能力相对较差。我希望小助手能够在带头方面发挥更好的作用，但效果不太好。请赐教。当班主任对自己有一种磨练。在未来的教学生涯

5、中，我仍然需要努力，也要用我的爱心，诚意，智慧和才能使校长的工作更好！