后进生转化：如何提高后进生的学习成绩.doc

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1、后进生转化：如何提高后进生的学习成绩落后的学生转型：如何提高后进生的学业成绩优生学和后进生是一对不同的意义。“优生学”的提法经常引起教师的讨论，而且涉及经常让老师感到疼痛的本科生。在教学实践中，经过认真的探索和总结，我提出了以下四点来提高后进生的学业成绩：首先，根据课堂，提出更多问题。大学生的共同点是他们没有专注于课堂。他们总是害怕老师提问。课堂上的问题是教师找出学生学习情况和获取信息的主要渠道。最后，教师必须通过问题处于心中。为了培养学生的兴趣，我将把大部分时间留给学生，并向他们提出更多问题。他们将解决他们的问题，他们已经证明这是一种有效的方法。不仅调动了学生的学习热情，还消

2、除了他们的胆怯。其次，精细和微调以克服惯性。家庭作业是对当天获得的知识的检查和巩固，是提高教学质量的主要前沿。这些学生的问题经常出现在这些问题中。学生应对学生的操作提出高标准，严格的要求。在指出学生时，要指出工作中的优点和问题，及时表扬和鼓励优点。教师应该鼓励，指导和解释在他们理解之前存在的问题。结果，师生之间的距离越来越近，不做作业的惯性将逐渐消失。三是学校与学校沟通，形成协同效应。在成长过程中，一个人必须接受各种教育，即学校教育，家庭教育和社会教育。学校教育离不开家长的支持与合作。良好的家庭教育有利于学校教育。但是，有些家长没有掌握学生的学习情况，这导致了本科生的继承。似乎

3、学校，家庭和社会的教育是一致的。为了获得良好的教育效果，家长应该始终向老师报告孩子的情况，并帮助老师充分了解孩子。通过家访，老师可以让家长了解学生的学习，纪律等，并在学校和家庭之间架起一座桥梁。学生由学校的老师管理，由父母在家管理。第四，情感的鼓励，爱和奉献。教师应该像爱孩子一样爱学生。班上是严格的老师和母亲。课外教师是优秀的教师和教师。教师热爱奉献，缩短师生距离，及时了解学生的思想动态，有针对性地实施教育。本科生在学习上取得了一些进展。他们应该抓住学生的这一亮点，给予他们赞美和鼓励。