给后进生的五堂课.doc

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1、给后进生的五堂课为后进生者提供五节课由于高中生的长期形成，性格大多是脆弱的，所以转型很难，而且往往成为高中阶层管理的死结。作者谈到了自己的经验和做法。第一课：激发理想“命运是一只落入母鸡窝的老鹰”我经常听到一些高中班主任教育他们的学生：'如果我们不能有才华，我们必须是成年人。“听起来有多么直言不讳，但如果我们是一个落后的学生，我们能接受这种充满歧视的'爱'吗？即使是封建文人也知道“我天生就是有用的”。我们的现代教育工作者能否平等对待后进生者？从心理学的角度来看，如果人们长时间无法获得成功的乐趣，

2、就会形成一定的心理抑郁。我们怎能指望心理抑郁症成为一个高尚的品格和健康的人格？人呢？这个概念不是“要求鱼”的“边缘鱼”吗？给予他们平等的待遇并刺激他们理想的航行是转型的关键。我给他们的第一课是一个故事。当一只鹰蛋落入母鸡的巢中并孵化出来时，它被视为一只鸡，像鸡一样生活。由于他古怪的外表，他受到歧视和欺负，感到孤独和痛苦。有一天，他跟着一群鸡，天空过了一个阴影，鸡吓坏了，躲了起来。在过去，他问他的伙伴：“那是什么鸟？““那是一只老鹰，最高的老鹰！“同伴告诉他。“如果我能像鹰一样飞翔，那会有多好！“

3、'痴情，即使鸡因你的丑陋而感到尴尬，你怎么能像老鹰一样飞翔？“当我谈到它时，我告诉他们，'你们都是老鹰，老鹰的后代，但是你因各种原因失去了翅膀。在这个时候，我看到了他们眼中的瞬间光，所以我写下了正义的“0x9A8B”。在野心的方向上，没有办法去。从那以后，我用各种方法鼓励建立信心。第二课：指明方向“老师，我想成为一只老鹰，但我的天赋在哪里？'，回答：'心脏在哪里，在哪里。“对于学生的困惑，我告诉他们第二个故事。一天晚上，一位昆虫学家和一位商人走进公园，突然，昆虫学家惊讶地说：“一只蟑螂正在呼唤，

4、这是一种极好的黄疸。“他们当然抓到了一个。这位商人很奇怪：'为什么我听不到它？“又一次散步后，商人突然惊讶地喊道：“金币的声音！“他弯下身来，他拿了一枚硬币。昆虫学家也很奇怪，因为他没有听到。所以我告诉他们，'你的心在哪里，你的财富和才能在哪里？只要你用心，你就可以学习任何技能。只要你有心，你就是天才。“今天，曾经问过我的女孩'我的天赋在哪里？'已经是该地区着名的邮票经销商。第3课：教会方法“老师，我尽了最大努力，但我做不到。'问：'你真的使用了所有的力量吗？“为了应对进步学生在进步过程中遇到的

5、困难，我告诉他们第三个故事。有一天，我在河边散步，看到一个小男孩在沙滩上热情地工作。他在长城。但是在“工地”上偶然发现了一块大石头，所以他咬牙切齿地喊着，试图把它拆掉，但毕竟石头太大了，他悲伤地哭了起来。我走过去问他，他沮丧地抽泣着说：'我尽力了，但我无法动弹。“我对他说：'年轻人，你说这是错的，你没有问我帮忙。“当我完成后，我将石头移开了。我告诉学生们，你可以把困难放在一张纸上，在纸张的另一边列出你所有的资源和力量，包括其他人的帮助。你必须善于利用所有的力量。第4课：教会交流'老师，同学不喜欢

6、我，不想帮助我。'答案：'你必须学会沟通，善待他人就是善待自己。“由于他们的敏感和孤独，我讲了第四个故事，“孤独的狗”。有一只孤独的狗走进一个四面都有镜子的房间里，镜子里有许多狗的照片。看到那么多狗出现在同一时间，它感到震惊，舔了舔嘴巴并低亢打鼾，却发现镜子里的狗瞪着它。我告诉他们，如果我们对别人不友好，别人怎么能对我们友好？善待他人就是善待自己，成为一个受欢迎的人。第5课：耐心等待“老师，我做了你说的，但是没用？'回答'在蛋壳内有一个神秘的东西，等待飞翔。“为了回应寻求成功的紧迫性的心理，我告

7、诉他们第五个故事。我问他们鹰蛋是怎么飞的。他们说：'因为你有适当的温度孵化成老鹰，你需要摄取必要的营养来生长丰满的羽毛，你必须运动才能飞翔。“所以我告诉他们，量变会导致质的变化，耐心的努力，等待飞行。