班主任与不同类型的家长如何进行沟通.doc

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1、班主任与不同类型的家长如何进行沟通班主任如何与不同类型的父母沟通苏霍姆林斯基说:“如果学生不愿意告诉老师他们的快乐和痛苦,并且不愿意与他们的老师见面,那么谈论任何教育总是荒谬的。没有教育是可能的。“可以看出,沟通是一种有效的教育方式,它是一门艺术。教师不仅要学会与学生交流,还要学会与家长沟通。家庭教育是学校教育的重要补充因素。两者之间的默契合作越多,教育的协同作用越大,效果越显着。每个人都是一个独立的个体,具有自己的个性和特征。面对不同类型的父母,我们必须采用不同的方式进行交流。1.说服'爱型'的父母'溺爱型'父母经常爱孩子太深,看不到孩子的缺点,甚至保护'短'。小欣,中等年级和丰

2、富的家庭条件,父母都在做生意。有一天自学课,一阵突如其来的音乐响起,他偷偷带着电话上学。为此,我与他进行了长时间的认真谈话。我鼓励他并试图让他脱离虚拟的QQ聊天世界。在与我交谈时,他一再承诺永不再犯,但几天后,他发现他再次将手机带到学校。经过与父母的几次接触,我发现他的父母一再向我强调:'小欣在家里很尴尬,平时不会让我们担心,从不和'坏学生'玩,从不去网吧。唯一的要求就是拥有一部手机,当然我们也会见到他。虽然他的成绩中等,但我们非常满意.“所以,我改变了沟通方式以回应他们的'近视'。在谈话开始时,我首先充分肯定了小欣的长处,引导他们了解孩子的缺点,告诉他们对孩子的期望,然后指导他们

3、关注小欣的教育。我收集了一些沉迷于手机和QQ聊天的学生的案例,并一起分析,以指导他们看到伤害。几次,父母开始主动配合我的工作。2.提醒'打鼾型'的父母“打鼾式”父母主要是由“讨厌铁而不是钢铁”的心态和教育方法引起的。小凡,优秀的成绩,良好的家庭条件,以及父亲的脾气,对他非常严格。同学们告诉我,小凡总是很冲动,如果有任何小小的矛盾,就会被“武力”解决。有一次,小凡和小杰发生了争吵。两个人在一起扭曲。小凡强壮有力。他把小杰压在身下,拿起拳头走向小杰的脑袋。之后,小凡的父亲接到我的电话,赶到了学校。当他进入办公室时,他愤怒地尖叫道:“你打算怎么办?杀了同学?你忽略了孩子.“一边抬起手来击

4、败小凡。我迅速停止了他的举动并邀请他进入他旁边一个空荡荡的办公室,让他坐下来给他倒了一杯水。告诉他一些使用粗鲁的教育方法来带来负面教育效果的例子,并分析他们的行为以微妙地影响孩子。在那之后,我经常通过短信向他发送一些正确的教育方法。小凡慢慢地改变了,即使发生了小小的冲突,他也可以退后一步。3.提醒“遗弃”父母“被遗弃”的父母经常因孩子在小学的成绩而受到伤害,并对孩子失去信心。小齐,第一次进入初中的考试是一般的“红灯”。在学习之后,当他上小学时,他的成绩并不好。她第一次与母亲交谈时,她说的第一句话是:'老师,我知道孩子的成绩很差,对你来说很麻烦.'我告诉她,我无法衡量孩子的成绩。成就

5、标准。要知道每个孩子都有自己的光辉点。我还告诉她,小齐是这个学期班上的劳工委员会成员,因为他发现教室里总是有垃圾,他正在积极地开展工作。我逐渐让父母看到他们孩子的长处,看到他们的进步,看到希望。虽然父母和孩子提到了缺点,但一次不说太多,避免说'这个孩子是傻'之类的。慢慢地,父母对小琪有信心,并不时与我积极沟通,配合我的工作。4.为'协调'父母交换“合作”的父母通常更关心他们的孩子,他们更懂事。小林,效果非常好,多年来作为显示器。她是一名非常有能力的班级干部,帮助教师以有条理的方式管理他们的课程,同时,他们非常勤奋地完成家庭作业。父母为她感到骄傲,并且非常关心她的想法。始终主动与我沟

6、通。对于她的父母,我总是诚实地向他们报告小林的情况,并请他们先提出教育措施,处理意见,仔细聆听。因为他们非常重视孩子的教育,所以观察他们孩子的表现往往比我更深入,细致和具体,所以我会谦虚地听他们的建议。当然,在听的同时,我也会冷静地分析它。小林越来越好了。5,给'质量问题'父母微笑“质量问题”的父母通常会生气并指责老师的错误。小君,内向,通常不喜欢说话,总是受到班上一些顽皮学生的欺负。这一次,他的父亲怒气冲冲地走进我的办公室说:'老师,你怎么管理学生,我们没有烦恼,你注意到他的手不是吗?我的同学们很尴尬和紫色.“我听到这一点,心里感到委屈,我在教育学生和平生活方面花了很多心思,但效

7、果很小。然而,他很生气,我不能用'硬'来“努力”。所以我克制了自己的不满并笑着说:“别生气,先坐下来,喝一杯水。'要注意,在人际关系中,微笑的魅力是无穷无尽的。它就像一块吸引铁件的巨大磁铁,人们无法拒绝。我的举动立刻赢得了父母的青睐。他的语气缓和,并说:'老师,我知道你并不容易。然而,我们的孩子总是被欺负并不是件好事。'接下来,我们的沟通更加顺畅。打开铁盒,用拳头打它。最好找到支票的钥匙。与不同类型的父母沟通,采取不同的方法。只要老师充分展示了学生对父母的爱心,耐心和

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