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1、名词的数与格的误用考点1：真题再练1.(2015新课标卷I)Theairswebreatheinisgettingdirtieranddirtier.因air是不可数名词，没有复数形式。air2.(2015新课标卷II)Oneday,littleTonywenttoashoppingcenterwithhisparent.Itwasverycrowded.…heturnedaroundandfoundthathisparentsweremissing.由下文的hisparentsweremissing可知parent要用复数。parents3
2、.(2011新课标卷)WhenIfinallyarrivedatmyfriendhelentmelotsofclothes.指到达“我朋友的家”，而myfriend’shome中home可省略。friend’s考点归纳名词是短文改错的必考点，5年8套题中无一例外。主要考查名词的“数”与“格”，具体有3点：1.不可数名词没有复数，文中却用了复数。如［真题再练］第1题和第5题。要牢记常见的不可数名词，如：fun,advice,information,work(工作),homework,housework,progress,luggage,furn
3、iture,equipment,money等。2.可数名词该用复数时，文中却用了单数。如［真题再练］第2、3、4、7、8、9题。显然，这是考查的重点。要注意可数名词前有these,those,several,few,many,alargenumberof,eachof,oneof,或大于1的数词修饰时，以及虽无这些词但根据语境其意义大于1时，一定要用复数形式。3.表示“某人的”本应用名词的所有格，文中却没用。如［真题再练］第6题。注意，以下情况中，名词所有格后的名词可省略：abutcher’s(shop)肉铺，atailor’s(shop)裁
4、缝店，abarber’s(shop)理发店，adoctor’s(office)诊所，mysister’s(home)我姐姐家，其中shop,office,home等表示处所的词都可以省略，直接用名词所有格表示。思路点拨1.依据可数名词与不可数名词的用法特点。可数名词大于一时要用复数，不可数名词一般没有复数形式。如air,milk,water等物质名词与music,advice,fun等抽象名词是不可数名词，一般是没有复数形式的。还有luggage,furniture,equipment等都是容易出错的不可数名词。2.依据名词前的修饰语。如名词
5、前有these,those,ten等修饰时，应当用复数。如［真题再练］2，theseyear就错了，要用theseyears才正确。3.依据主谓一致原则。如果谓语动词是复数，主语也应是复数；如果谓语动词是单数，主语也应是单数。如［真题再练］1，谓语是isgetting，而主语是airs，可知这里一定有问题。4.依据上下文信息。如［真题再练］7，Tonywenttoashoppingcenterwithhisparent，汤姆是同他的父亲或母亲，还是同他父母一起去商场？下文hisparentsweremissing告诉我们，是同父母一起去的，故
6、parent应用复数。5.依据生活常识。如［真题再练］3，一个人的肩膀是有左有右的，应当用复数。如果没有这个常识就无法正确指出withbroadshoulder这一错误。6.依据逻辑意义。如［真题再练］6，“当我最终到达朋友时”，“到达朋友”怎么讲得通呢？这里一定有问题，应当是“到达朋友的家”才通顺。代词的误用与漏用考点2：真题再练1.(2015新课标卷I)Wemustfindwaystoprotectyourenvironment.Ifwefailtodoso,we’lllivetoregretit.前后都是第一人称复数，改为our/the
7、后前后人称一致。our/the2.(2012新课标卷)Iwashappywhenthetoysworked,butwhenthingswentwrong,Igotangryandbrokeit.指代前句中的thetoys，是复数，应用them作broke的宾语。them3.(2012新课标卷)Forawhile,parentsboughtmenewtoys.由后面的me可知，应是“我的”父母给我买新玩具。my考点归纳代词是短文改错的常考点，5年8套题中考了5次。主要从5个方面考查代词。1.前后人称不一致。如［真题再练］1，your与前后的we
8、不一致。2.前后单复数不一致。如［真题再练］3，it与指代对象thetoys在单复数上不一致。3.前后的性别不一致。如前后谈的是一个女人，却冒出he或his来，反之
