看云识天气,大自然的语言.ppt

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1、气象物候专题气象：大气的状态和现象，例如刮风、闪电打雷、结霜、下雪等气候现象。物候：指动植物或非生物受气候和外界环境因素的影响而出现的季节变化现象。（如植物的发芽、开花、结实，动物的冬眠、始鸣、繁殖、候鸟的迁徙等。非生物现象如初霜、始雪、初冰、解冻等）气象物候看云识天气精读深思，细心品味一、文章的第二部分（2—6段）具体说明怎样看云识天气，请仔细阅读该部分，完成下列表格。高积云积云卷积云卷云天气情况形状名称阅读第三节，完成表格：像羽毛、像绫纱天气晴朗像鳞波一般不会带来雨雪像棉花团在天空映着温和的阳光像羊群云块间露出碧蓝的天幕最高位置很高2000米左右2000米左右阅读第四、五节，完成表格

2、：名称形状位置天气情况仿佛白色绸幕它向前推进，天气将转阴像毛玻璃它预示将要下雨或下雪布满天空连绵不断的雨雪就要下降形成高大的云山马上就会下暴雨卷层云高层云雨层云积雨云高低更低2000米左右阅读第六节，完成表格：名称云彩情况天气情况晕华虹幻灯片20霞幻灯片21七彩光圈，里红外紫七彩光圈，里紫外红彩色圆弧云层红色日晕三更雨，月晕午时风。小变大，天晴好；大变小，转阴雨东虹轰隆西虹雨朝霞不出门，晚霞行千里。1、本文说明的内容是什么？2、本文是采用什么结构形式来组织全篇的？全文的中心句是哪句?云和天气的关系。即如何通过观察天空中各种云来识别阴晴风雨。本文是“总说——分说——总说”的结构。中心句是：

3、云就像天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。通读课文，整体感知卷云返回卷积云返回积云返回高积云返回卷层云返回高层云返回雨层云返回返回积雨云日晕月晕返回虹霞返回二、这篇说明文的语言非常生动、形象。请再认真地研读一遍第二部分，看看作者是如何做到的。（1）运用贴切的比喻：“有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱”形象地说明了卷云的轻盈和洁白。“好像微风吹过水面引起的粼波”比喻卷积云的形态特征；“像棉花团似的白云”比喻积云的形态特征；写卷云聚集成卷层云时用“仿佛蒙上了白色的绸幕”作比喻。精读深思，细心品味（2）运用拟人的手法：写卷层云变成高层云时，用“这时的卷层云得改名换姓，该

4、叫它高层云了”；写高层云变成雨层云时，用“太阳和月亮都躲藏了起来”（3）用描写的语句：“阳光透过云层……依然很清晰”，写出了“卷云”的“薄”；用“向上凸起”、“高大的云山”、“群峰争奇”、“耸入天顶”等词语写由积云到积雨云；“云底变黑”、“云峰模糊”、“云山崩溃”、“乌云弥漫”描绘“积雨云”的发展变化。三、写“积云”变化为“积雨云”的一段用了哪些表示时间的词，找出来，说说它们的作用。迅速、不一会、顷刻、马上……用词准确又不雷同，准确地说明了变化速度之快。文章的其他部分还有类似的语句，请找出来，认真读一读，注意体会说明语言的准确性、严密性。四、为了说明如何看云识天气，作者使用了哪些说明方法

5、？精读深思，细心品味天上钩钩云，地下雨淋淋.天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻.（瓦块云，晒煞人）云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣.云钩向那方，风由那方来.早上乌云盖，无雨也风来.黄云上下翻，将要下冰蛋.山戴帽，大雨到.拓展延伸，探究交流你还知道哪些有关看云识天气的谚语？拓展延伸，探究交流2、根据你的推断，未来的气象观测将会有怎样的发展变化？1、从看云识天气到卫星测天气，说明人类己进入了现代科技观测天气的时代。你认为高科技条件下还有没有必要凭人们的经验来观察天气？盘点收获，收藏经验说明文说明对象及其特征说明顺序说明方法说明方式时间顺序、空间顺序、逻辑顺序列数字、举例子、作比较、打比方分类别、下定

6、义、作诠释、列图表平实说明：准确性、科学性生动说明：生动性、形象性课后作业1、搜集有关气象物候的谚语、成语。2、自读《大自然的语言》，了解物候现象的特征、成因和意义。大自然的语言竺可桢春柳夏荷秋枫冬梅根据草木生长的特定季节命名千里冰封万里雪飘草长莺飞百花盛开春天夏天冬天秋天气象物候你知道哪些预知天气的方法？竺可桢气象学家、地理学家。中国近代地理学和气象学的奠基者。领导创建了我国第一个气象研究所和首批气象台站，并在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。竺可桢萌发融化翩然孕育簌簌销声匿迹呈现衰草连天风雪载途谚语连翘酝酿纬度结束草长莺飞shùwěi1、正音。zhú

7、zhēnménɡrónɡpiānyùnsùnìchénɡzàiyànzhǎnɡyīnɡYùnniànɡqiáoshuāi2、给加点字注音。记载风雪载途衰草连天鬓毛衰连翘翘尾巴观测道观落叶丢三落四落枕播种耕种差异差遣差劲参差(zài)(zăi)(shuāi)(cuī)(qiáo)(qiào)(guān)(guàn)(zhŏng)(zhòng)(luò)(là)(lào)(chā)(chāi)(chà)(cī)次第：孕育：簌簌：销声匿迹