新标准大学英语第一册Unit7概要1.ppt

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1、GR_mainPartDivisionoftheTextSkimmingandScanningFurtherUnderstandingGR_3_mainForParts1&2MultipleChoiceForParts3&4TrueorFalseFurtherUnderstandingGR_1.1PartDivisionoftheTextPartsPara(s)MainIdeas121~23~6Someanimalsdemonstrateintelligencewhendealingwithcaptivityandhumanbeings.Someanimalsareintelli

2、gentenoughtoknowhowtobargainwithpeople.GR_1.2PartsPara(s)MainIdeas347~1011~12Animalslikewhalescanassessasituationandactaccordingly.Animalscansometimesbetricky.513Animalintelligenceismeanttoservesurvival.FillintheblankswiththeinformationabouttheanimalsmentionedinTextAandfigureouttheauthor’spur

3、poses.GR_2.1SkimmingandScanning1.Colo:Brokethekeychain.__________________Author’spurpose:people.Animalsknowhowtonegotiatewith_______________________________________2.Chantek:1)Expandedthemoneysupplybybreakingplasticchipsintwo;_______________________________________________________2)Foundpiece

4、softinfoilandtriedtomakecopiesofmetalchips._________________________________________________________GR_2.2Author’spurpose:Animalscanevenhandlethemoney._______________________________3.Orky:Allowedsomebodytostandonhisheadtoreachupandreleasethebaby.______________________________________________

5、__________________Author’spurpose:Animalscanassessthesituationandmakearightdecision.__________________________________________________4.Melati:Hidanorangeinherotherhand.____________________________5.Towan:Hidanorangeunderneathhisfoot.______________________________Author’spurpose:Animalintelli

6、gencecanbeseenintheirattemptstodeceive._____________________________________________________GR_3_1.1MultipleChoice1.Theauthorwritesthisarticleinorderto_______.A)findouthowanimalsusetheirintelligenceB)findoutifanimalsareasintelligentashumanbeingsC)findoutifanimalsdowhathumanbeingstellthemtodoD

7、)findoutifanimalscansurvivebetteriftheyareintelligentGR_3_1.1AMultipleChoice1.Theauthorwritesthisarticleinorderto_______.AA)findouthowanimalsusetheirintelligenceB)findoutifanimalsareasintelligentashumanbeingsC)findoutifanimalsdowhathumanbeing

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