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1、2020年高中教师校本研究项目2020年高中教师校本研究项目为了适应当今社会对教师素质的要求,努力成为一名教学能力、教学意识和科研水平较高、教育创新能力较好的教师,根据学校和个人的实际情况,特制定本学年的个人研究和培训计划:一、总体目标和指导思想1.树立学科教学研究的基本理念,积极参与校本培训和教学研究.2、坚持理论与实践相结合,重视新课程理论在教育实践中的应用及时发现和解决课程改革中的问题,推进教学和科研改革.3.校本教研应该以学生为本,以人为本,注重人的全面发展.4.通过培训,促使教师更新道德观念,
2、调整道德行为,熟悉教材知识体系,更新学科知识.解决教学中的实际问题,提高教学设计水平.二.具体措施1.加强理论研究,丰富理论基础.每周至少2小时学习教育和教学理论.2.加强专业学习,探索教育教学规律,学习新的数学思想和教学方法.3、注重日常教学例程的扎实和完善.认真完成学习任务,每次讲课后做好记录.学会思考教育问题,积极将先进的教育理念转化为教师行为等.通过反思提高教学研究水平.每堂公开课后,写下教学实践中发现的问题和有价值的东西,享受成功,弥补不足.总结经验,完善自己.4、坚持写好教育教学随笔.认真阅
3、读一本关于教育的书,并及时思考.5.利用信息技术辅助教学,充分利用网络优势,积极参与网上讨论.6.加强常规研究规范教学行为.坚持听课,只要你有时间向有经验的老师学习,通过听课、评价等多种形式的锻炼,让他们尽快适应新的教学方法.3.积极参与各级各类培训学习活动,提高自身素质.通过在市、省和国家各级参加各种与教学有关的培训,我们可以拓宽我们的知识,改进我们的教学艺术,提高我们的知识和修养,促进我们的专业成长.8、加强网络学习,提高自身素质.如果你不明白在教学中遇到的问题,问一个有教学经验的老师,问一问网络,
4、它是非常丰富的信息,在网络上学习.互联网是最好的老师！我对自己的专业水平有清楚的了解.我决心不断学习,不断更新,丰富我的文化积累,丰富我的信心,增强我的理论基础,提高我的教育教学能力,并结合教学实践做好个人校本研究.你了解上面介绍的高中教师校本培训计划吗?
