灵官庙小学学校工作总结.doc

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1、灵官庙小学学校工作总结本学期,我校能以“三个代表”重要思想为指导,坚持落实科学的教育发展观,遵循“办人民满意的教育,育未来需要的人才”的办学宗旨,坚持以实践创新为动力,以扎实有效的工作为基础,以学生全面发展为根本,规范办校,质量立校,特色兴校,科研强校,寻求新的发展机遇,不断深化教育教学改革,用质量、环境和服务来争取在全面推进素质教育工作中有新的突破,实现学校优质优效的发展目标,努力开创了学校发展的新局面。尤其是认真执行“五严”,开创农村小学新风尚!一、明确办学目标,理清管理思路,提升管理水平我们坚持“以服务为本,和谐发展”的办学宗旨,奉

2、行“个个都能行、人人有特长、时时得提高、处处求发展”、“以生为本,质量为魂”的教育理念,注重对学生的人文关怀;确立了“细化、量化、标准化、规范化、科学化”的管理目标;坚持公平、公正、公开的管理原则,引入竞争机制、激励机制、淘汰机制,提升管理水平,使教育教学管理工作上了一个台阶。1.畅通机制,高效运作,和谐一心在班子建设中,我们本着“人能尽其才,才能称其职”的原则合理调配人员,充分发挥少先队、教导处、总务处和校长室的职能作用,各司其职,各负其责、团结奋进、协同发展,在实践中,严格实行了“周前布置、周后总结”的规定。做到制度管理与人本管理相结

3、合。统一思想、统一思路,统一步调,想问题首先想学生的提高和发展,和广大教师一起深入研究、找问题、想办法、出成果,体现了统一性、综合性,形成了“处处是学生发展场所,时时是学生提高机会”的良好氛围,一个职责分明、运行有序、有章可循、有法可依、纵向畅通、横向协调的管理集体,确保了班子行为的统一性和高效性,使集体的智慧发挥到最佳效果。2.目标导向,及时总结,形成体系在各项工作中,坚持以目标为导向,尤其是学生各种特长目标,包括学科特长,技能特长,均于学期初制订出明确的目标。按照目标,严格控制实施程序,狠抓落实环节,及时跟上检测,做到周周有进展,月月

4、有提高,事事有总结。对于学校方方面面的工作,我们确立了“问题就是课题”的思路,结合每周的总结、审批制度,争取周周有进展、周周有结论,到学期末,学校初步形成整体研究的体系。二、坚持科研为先导,强化常规管理,狠抓师资培训1.更新观念,以师兴校,强化培训学校本着“培训提高,引进优化”的原则,实施“以师兴校”的办学理念。努力形成一支思想素质过硬,专业技能扎实,结构合理的师资队伍。在师资培训中,我们以新课改培训为契机,明确要求教师做到教学工作的“十字”方针,备课“深”,上课“实”,作业“精”,教学“活”,手段“新”,活动“勤”,考核“严”,辅导“细

5、”,负担“轻”,质量“高”,并注意强化五种意识,应用意识、发展意识、创新意识、质量意识、个性意识,为落实以上目标,给每位教师提供提高自己、展示自己的机会,学校通过创设各种活动,全面提高教师的综合素质。本学期,我们利用例会和学习时间正常对全体教师进行了教师职业道德培训、新课程培训,组织全体教师系统学习了《走进新课程》理论丛书;观看了新课程培训的系列光盘和省优质资源工程系列光盘,并在做好记录的基础上进行了认真研讨。

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