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时间:2020-05-10
《谁敢嘲笑狮子教案—葛红美.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中班绘本活动《谁敢嘲笑狮子》执教教师:葛红美一、活动目标1、观察并理解画面,知道并能说一说动物们各自最厉害的本领。2、运用肢体动作体现动物的特点,增强身体动作的灵活性和协调性。3、能正确认识自己及朋友的长处,为自己的优势感到自豪。 二、活动准备 《谁敢嘲笑狮子》教学课件(PPT)、图书 三、活动过程(1)介绍主角,导入故事。从局部到整体呈现狮子,先出示身体和四肢,再出示尾巴,接着出示面部,最后出示鬃毛。瞧,这是今天故事的主角,你猜他是谁?小结:这一头威风凛凛的鬃毛只有狮子爸爸才有,今天我们要讲的就是关于这只狮子的故事,名字叫《谁敢嘲
2、笑狮子》。(2)幼儿自己看书欣赏故事(轻音乐)。幼儿自己看书,了解故事内容,并找出自己最喜欢的一页,大家一起讨论。(3)师幼共同看大图书(PPT),了解各种动物最厉害的本领。①出示第2~4面:讲述开始部分。你们觉得狮子厉害吗?厉害在哪儿?②出示第5~19面:讲述发展部分。大狮子认为跑步是他最拿手的,却输给了猎豹;大狮子认为爬树的本领谁都比不过他,可输给了猴子;大狮子认为自己爬行的本领很厉害,却输给了蛇;大狮子认为自己的力气最大,却输给了大象。教师总结,有哪些动物笑话狮子爸爸?③引导幼儿说出狮子还可以和哪些小动物比本领。 ④讲述故事的高潮
3、和尾声。大声吼叫才是狮子最厉害的本领!听到他的吼叫声,猎豹、猴子、蛇,还有大象都不敢再笑了,大家都安静下来。大狮子终于得意地笑了。(3)幼儿总结:大狮子到底厉害在什么地方?(4)幼儿说说自己最厉害的本领。
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