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时间：2020-05-10
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1、识字1教学反思：1．以学生为中心。那些在我们看来简单的知识，但是，在孩子眼里，却是困难的。比如：“火字旁”，最后一划，捺要变成短点。这就需要教师在教学的时候，细心地发现这些重点，且睿智的了解孩子的学情，了解孩子真正需要什么，能学会什么。2．研究教材，认真备课。在教学“火”这个偏旁部首时，很容易将笔顺写成：点，竖撇，撇，点。而正确的笔顺应该是：点，撇，竖撇，点。如果不是课前请教经验丰富的老教师，研究教案，参考教学资源，恐怕在教学的时候就要“出丑”了。这样的小插曲告诉我，在以后的教学过程中，课前准备一定要全
2、面、严谨、周到。要给学生一碗水，自己要有一桶水。
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