羞答答的玫瑰静悄悄地开.doc

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1、“羞答答的玫瑰静悄悄地开”(秦都区陈杨办羊村庙学校夏倩)又是一个周一的早晨,精神饱满的我疾步进入教室准备进行本周的工作安排。突然,几个男女学生吵吵嚷嚷跑上讲台,我头立即就大了心想:又是一群可爱的告状王,要说一些鸡毛蒜皮的事。不料,这次我估计错了,他们七嘴八舌说了一连串。“老师,小乐昨天和我们玩的时候,把裤子脱下来了,还把他的小鸡鸡摇来摇去让我们看。”几个女孩子尖声喊起来。“你们不是也撩起裙子让我们男孩子看吗?”男孩子们不服气地说。“他和我玩时,还抹我裤子,摸我小鸡鸡。”叫小乐的男孩子也不示弱,来了一个矛头转移。这些小精灵的一席话,弄得我哭笑不得。转而一想,我不

2、能责怪他们,7岁的儿童正是好奇的年龄,对性别的认识不是很清楚,凡事总想去探索究竟。作为教育工作者,总认为这方面的教育是敏感话题,孩子还小,没有注意到这方面的教育。我何不抓住这个契机,给孩子上一节早期“性”教育的课呢?于是早读就变成了课堂。我提出了三个问题讨论交流进行知识学习,并渗透自护知识。1、同学们,我们人类为什么要穿衣服?(同学们大声讨论起来:为了保护器官;为了保暖;为了遮体······)1、那么,我们遮的主要部位是什么呢?(下身,女孩子还有上身。)师:对!男女有别,性征不同。同学之间要互相尊重,游戏时要讲文明。3、怎样保护自己?男、女同学分成各分一小组讨

3、论。小组汇报后老师总结出:身体发肤受之父母,任何人都不得伤害,任何使你身体不舒服的行为都应该阻止。男孩子要避免坏人伤害,女孩子更应该注意,身体的性征部位就是禁区。不管是谁伤害你都要及时告诉家长或老师。儿童如清纯的蓓蕾,他们要吮吸阳光雨露,同样要进行良好的呼吸,才能绽放。我们教育工作者,不能回避一些敏感问题,而使他们在懵懂中受到伤害,那将会是我们教育的一页败笔。孩子们如果因为某一教育领域的缺失,从而得不到安全保证,我们教师教书育人的宗旨落实不就成为空中楼阁了吗?我们家校在回避“性”教育的时候,可曾关注过“羞答答的玫瑰在静悄悄地开·······”

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