绘本《小熊不刷牙》.doc

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1、小班语言活动《小熊不刷牙》活动目标：1、认真观察图片，倾听故事，理解小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程。体验小熊内心的情感变化。2、知道牙齿的重要性，懂得爱护牙齿，坚持每天刷牙，养成良好的卫生习惯。活动准备：PPT、刷牙操音乐活动过程：一、出示PPT图片1，谈话引起兴趣师：小朋友们看，老师这儿有一幅画，画面上有什么？幼：牙刷、牙膏和杯子。师：这些东西是干什么用的？幼：刷牙。师：你们会刷牙吗？幼：会刷牙。师：你们是怎么刷的呢？幼：上面刷刷，下面刷刷，里面刷刷，外面刷刷。师：先挤点牙膏在牙刷上，拿起杯子漱漱口，然后刷一刷

2、，刷干净了再把牙齿漱漱干净。（教师与幼儿一起做完整的刷牙动作）师：你们都在什么时候刷牙呢？幼：早上、晚上。师小结：我们每天早晚都要刷牙，这样才能让我们的牙齿健健康康的。三、初步理解故事内容，体验小熊的情感变化1.出示PPT图片2师：今天老师带来了一个故事，猜猜讲的是谁？瞧！它是谁？幼：小熊师：小熊和你们一样也有一个好听的名字，叫哈利。我们一起和哈利打个招呼吧，“哈利，你好！”幼：哈利，你好。师：哈利是一只非常可爱的小熊，大家都很喜欢它，可是它有一个坏习惯——是什么呢？我们一起来看。2.出示PPT图片3师：晚上，妈妈

3、喊：“哈利，该刷牙啦！”哈利不耐烦地说：“知道了！”小朋友，哈利愿意刷牙吗？幼：不愿意师：你从哪里看出来它不愿意刷牙的？（提示幼儿观察哈利的表情、眼神）幼：不高兴、眼睛斜斜的师小结：哈利眼睛斜斜地看着妈妈，一脸不情愿的样子。3.出示PPT图片4师：哈利不愿意刷牙，它干了一件什么事？幼：把牙膏冲掉师小结：哈利把水龙头开的大大的，把牙膏全都冲掉了。“哈哈！这样就不用刷牙啦！”4.出示PPT图片5师：哈利没有刷牙就睡觉了，忽然，他觉得嘴巴里怪怪的。小朋友你们觉得可能发生什么事了？幼：蛀牙，有虫子师：可能会发生这么多可怕的

4、事情，我们一起来看一看。5.出示PPT图片6师：看，哈利怎么了？幼：没有牙齿了师：小朋友，如果你们嘴巴里没有牙齿了，你会觉得高兴还是难过？幼：难过师：为什么会难过？幼：没有牙齿，不能吃东西师：可是哈利心里可高兴啦，小朋友们看，它把嘴巴张的大大的，在哈哈大笑呢！没有牙齿，哈利怎么这么高兴呢？哈利喜欢刷牙吗？没有牙齿就不要干嘛了？幼：不喜欢，不用刷牙。师小结：哈利心里可高兴了，哈哈！没有牙齿了，我再也不用刷牙啦！它想把这个好消息告诉它的朋友们。6.出示PPT图片7师：它遇见了谁？幼：大灰狼、小兔子还有蝴蝶师：朋友们听了

5、这个消息，在干什么？幼：小兔子在笑师：可能在笑哈利什么呢？幼：你没有牙齿师：没有牙齿会怎么样？没牙齿了说话还清楚吗？幼：不能吃东西，不清楚师小结：好朋友听了这个消息，哈哈大笑起来“哈哈！哈利，你没有牙齿真难看，说话都不清楚，还不能吃东西，你还是只小熊吗？”师：哈利现在还高兴吗？幼：不高兴师：你怎么知道它不高兴了？（提示幼儿观察哈利的表情）幼：嘴巴变小了，脸红了师小结：哈利心里很不高兴。7.出示PPT图片8师：哈利伤心的回到了家，妈妈为哈利准备了一桌丰盛的晚餐，有些什么呢？幼：肉、蘑菇、鱼、面包师：这么多好吃的，你们

6、想吃吗？幼：想师：哈利想吃吗？幼：想师：可是哈利怎么不吃呢？幼：它没有牙齿了师：为什么没牙齿就不能吃呢？幼：咬不动师：没有牙齿，什么都吃不了，哈利伤心地哭了起来“呜~~~~”一哭它就醒了！8.出示PPT图片9师：发生什么事了？幼：又有牙齿了师：牙齿怎么回来了？哈利在哪里呀？幼：在床上师：哈利在床上，它刚刚在干嘛呢？幼：在睡觉9.出示PPT图片10师：其实刚才哈利没有牙齿了，被朋友们笑，不能吃东西，这些都不是真的，这是哈利做的一个梦啊！小朋友，是不是真的？幼：不是真的师：是哈利做的什么呀？幼：做的梦师：你们觉得哈利起

7、床要做什么事？幼：刷牙师：为什么它要去刷牙？10.出示PPT图片11师：从这天起，哈利每天都把牙齿刷的干干净净的，它要做一个讲卫生的好宝宝。四、完整的讲述故事师：我们一起再来完整的看一遍，会讲的小朋友可以跟着老师一起说。教师有感情地讲述故事五、游戏——刷牙操师：小朋友，你们说刷牙重要不重要呀？听了这个故事，你们有什么打算？要不要每天都刷牙呢？小朋友们要爱护自己的牙齿，坚持每天刷牙，这样就不会长蛀牙，也不会疼，牙齿才会健健康康的。我们要从小养成爱刷牙的好习惯。师：看来我们小朋友都喜欢刷牙的，我们一起来做一个刷牙操吧！

8、播放音乐，师幼一起做刷牙操师：牙齿刷干净了吗？我们一起到小镜子那看一看吧