冀教版二年级语文下册全册教案2

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1、冀教版二年级语文下册全册教案2第四单元：哲理故事12心愿一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会本的生字新词。培养学生联系上下理解词语的能力。2、理解内容，知道槐树妈妈的心愿。3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读的能力，并能用自己的语言讲述这个故事。（二）、过程与方法：1、充分发挥学生学习的主体性，开展小组讨论，理解、感悟。2、冀教版二年级语文下册全册教案2第四单元：哲理故事12心愿一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会本的生字新词。培养学生联系上下理解词语的能力。2、理解内容，知道槐

2、树妈妈的心愿。3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读的能力，并能用自己的语言讲述这个故事。（二）、过程与方法：1、充分发挥学生学习的主体性，开展小组讨论，理解、感悟。2、冀教版二年级语文下册全册教案2第四单元：哲理故事12心愿一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会本的生字新词。培养学生联系上下理解词语的能力。2、理解内容，知道槐树妈妈的心愿。3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读的能力，并能用自己的语言讲述这个故事。（二）、过程与方法：1、充分发挥学生学习的主体性，开展小组讨论，理解、感

3、悟。2、冀教版二年级语文下册全册教案2第四单元：哲理故事12心愿一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会本的生字新词。培养学生联系上下理解词语的能力。2、理解内容，知道槐树妈妈的心愿。3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读的能力，并能用自己的语言讲述这个故事。（二）、过程与方法：1、充分发挥学生学习的主体性，开展小组讨论，理解、感悟。2、冀教版二年级语文下册全册教案2第四单元：哲理故事12心愿一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会本的生字新词。培养学生联系上下理解词语的能力。2、理解内容

4、，知道槐树妈妈的心愿。3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读的能力，并能用自己的语言讲述这个故事。（二）、过程与方法：1、充分发挥学生学习的主体性，开展小组讨论，理解、感悟。2、冀教版二年级语文下册全册教案2第四单元：哲理故事12心愿一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会本的生字新词。培养学生联系上下理解词语的能力。2、理解内容，知道槐树妈妈的心愿。3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读的能力，并能用自己的语言讲述这个故事。（二）、过程与方法：1、充分发挥学生学习的主体性，开展小组讨论，

5、理解、感悟。2、冀教版二年级语文下册全册教案2第四单元：哲理故事12心愿一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会本的生字新词。培养学生联系上下理解词语的能力。2、理解内容，知道槐树妈妈的心愿。3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读的能力，并能用自己的语言讲述这个故事。（二）、过程与方法：1、充分发挥学生学习的主体性，开展小组讨论，理解、感悟。2、冀教版二年级语文下册全册教案2第四单元：哲理故事12心愿一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会本的生字新词。培养学生联系上下理解词语的能力。2、

6、理解内容，知道槐树妈妈的心愿。3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读的能力，并能用自己的语言讲述这个故事。（二）、过程与方法：1、充分发挥学生学习的主体性，开展小组讨论，理解、感悟。2、冀教版二年级语文下册全册教案2第四单元：哲理故事12心愿一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会本的生字新词。培养学生联系上下理解词语的能力。2、理解内容，知道槐树妈妈的心愿。3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读的能力，并能用自己的语言讲述这个故事。（二）、过程与方法：1、充分发挥学生学习的主体性，开展小

7、组讨论，理解、感悟。2、冀教版二年级语文下册全册教案2第四单元：哲理故事12心愿一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会本的生字新词。培养学生联系上下理解词语的能力。2、理解内容，知道槐树妈妈的心愿。3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读的能力，并能用自己的语言讲述这个故事。（二）、过程与方法：1、充分发挥学生学习的主体性，开展小组讨论，理解、感悟。2、冀教版二年级语文下册全册教案2第四单元：哲理故事12心愿一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会本的生字新词。培养学生联系上下理解词语的能

8、力。2、理解内容，知道槐树妈妈的心愿。3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读的能力，并能用自己的语言讲述这个故事。（二）、过程与方法：1、充分发挥学生学习的主体性，开展小组讨论，理解、感悟。2、冀教版二年级语文下册全册教案2第四单元：哲理故事12心愿一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会本的生字新词。培养学生联系上下理解词语的能力。2、理解内容，知道槐树妈妈的心愿。3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读的能力，并能用自己的语言讲述这个故事。（二）、过程与方法：1、充分发挥学生学习的主体性