江苏省淮安市2015年中考英语试题及答案解析(Word版).doc

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1、2015年淮安中考英语试卷Ⅰ.单项选择(共15小题;每小题1分,满分15分)1.MyPEteacheroftenteachersushowtoplay________football.A.aB.anC./D.the1.解析:答案C,考察冠词用法,难度较低。play+球类,表示打(踢)球,此时没有定冠词the。而play+the+西洋乐器,表示演奏…,此时需要定冠词the,如playthepiano2.---Hi,Jack.Isthisyournewbike?---No,_________isovert

2、here.It’saparentfrommyuncle.A.MineB.YoursC.HersD.His2.解析:答案A,本题考察代词用法,难度较低。mine我的,属于名词性物主代词。名词性物主代词,可以指代上文指代的人或物,相当于形容词性物主代词+名词。本题mine相当于mynewbike。★注:mine的考察在2014年淮安市中考同样也是第2题出现过。3.Steven,gotobednow.Youshould________beforesixtomorrow,oryouwillmissthepla

3、ne.A.getoffB.getupC.getonD.getalong3.解析:答案B,考察动词短语辨析,难度较低。getoff下车/船geton上车/船getup起立、起床getalong进展。★★拓展:geton/along(well)with与…相处(很好)it与geton/getoff连用时,it放在on/off之后,而不是get与on/off之间,例:Thebusiscoming,let’sgetonit车来了,让我们上车吧.4.DuringtheMayDayholiday,westayed

4、inamountainvillagewith______treesaround.A.thousandofB.thousandC.thousandsD.thousandsof4.解析:答案D,考察数词用法,难度中等。hundred(百)、thousand(千),million(百万),billion(十亿)等用法:①前有确切数字修饰时,通常不加s,也不与of搭配。例:3hundredbooks.②前没有确切数字时,可以加s,但必须与of搭配.例:hundredsofpens成千上万只笔。★注:2014淮

5、安市中考考察的是hundredsof用法5.We_________waituntilthetrafficlightturnsgreenwhenwecrosstheroad.A.mustB.canC.needD.may5.解析:答案A,考察情态动词用法,难度中等。Must题目中是“必须”的意思,表示责任、义务,语气强烈。★★拓展:①对于must引导的一般疑问句,肯定回答依旧用must,否定用needn’t/don’thaveto例:---MustIleavenow?---Yesyoumust/No,yo

6、uneedn’t/don’thaveto②mustn’t禁止、不允许,通常用mustn’t/can’t可以回答may的一般疑问句。例:---MayIsmokehere?---No,youmustn’t/can’t6.--Jenny,shallwewatchthemovieFast&Farious7thisweekend?---Itsounds_______!Ican’twaittoseeit!6.解析:答案C,考察形容词辨析,难度中等。本题D选项awful糟糕的;可怕的,属于新教材新增词汇。A.str

7、angeB.badC.greatD.awful7.Iwaswritingadiary______mybrotherwaswatchingTVyesterdayevening.A.beforeB.afterC.untilD.while7.解析:答案D,考察连词用法,难度中等。While当….时,通常与延续性动词连用,表示两个动作同步发生。★拓展:while还有“然而”的意思,表示对比。例:IlikeMaths,whilemybrother,whilemysisterlikesEnglish1.---Mr

8、.Smith,_______isthenewbridge?---Oh,letmesee!It’sabout800metres.A.howoldB.howlongC.howmuchD.howoften8.解析::答案B。难度较低。考查how的短语辨析。how的用法在2014淮安市中考同样也是第8题考察过。how的常见短语如下:howmany多少,询问数量。howmuch多少、多么,询问数量、价格或表示程度。howold多大,询问年龄。howoften询问频

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