我们做乐器教案.doc

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1、新村实验小学（）教案教学课题我们做乐器课时数教学内容教学目标1．让学生通过欣赏了解乐器及乐器的发展，学习运用不同的材料制作乐器。2．培养学生的创造力和设计意识。教学重点了解乐器教学难点制作和设计乐器课型手工教学关键教具多媒体板书设计我们做乐器教学反思-5-新村实验小学（）教案教学过程环节设计说明或修改一、组织教学二、活动过程师：同学们，音乐是人生最大的快乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐还是陶冶我们性情的一座熔炉，我们来欣赏一段音乐。（放多媒体）师：听了这段音乐，你们知道这段音乐里面是哪些乐器演奏的？生：。。。。。。。。。。。。师：

2、这是有名的管弦交响乐《红旗颂》，里面主要的乐器有管弦乐器大小号，圆号，还有钢琴，大小提琴等等合奏而成的。在实现生活中我们除了用买的乐器进行演奏，我们还可以自己动手做乐器来演奏。今天我们就一起来学习做乐器（揭示课题）师：我们来听这段音乐是什乐器演奏的。（多媒体）生：师：这段音乐有笛子，古筝等演奏的《水乡船歌》。-5-新村实验小学（）教案不同音质的乐曲，给我们的感受不同，这些美妙的音乐旋律,让人百听不厌,令人浮想联翩。师：下面带大家到乐器王国里游览一番,（播放图片）大家看看乐器国里都有那些乐器,这些乐器的形状是什么样字的?颜色呢?材质

3、有什么不同呢?生：。。。。。。。。。。。。。。师：这里面的材料多样，有木头的、陶土的、铜的、铁的等等、造型奇特有圆形的、像叶子的等等、色彩鲜艳有带着民族图案的、本色的、彩色的等等。师：其实人类在很久以前就会制作乐器了，根据考古发现，我国先民在原始社会时期，就会利用兽骨，陶泥制作乐器，奴隶社会时期，那些青铜制作的乐器更是精美绝伦，至今令我们叹服，进入封建社会时期，乐器制作的用料，工艺更为讲究多样。各种各样的乐器是劳动人民智慧的结晶。-5-新村实验小学（）教案我们来看古时候人们制作的青铜编钟，还有战国时期的彩绘虎座鸟架悬鼓。（多媒体）

4、师：我们在听听《青铜编钟演奏的乐曲》师：看了这些图片和视频，可以想到古时候的人们非常具有才智，聪明，那在现在的生活中我们可以用那些材料做乐器呢？生：。。。。。。。。。。。。师：同学们说的非常的好，我们还可以在空酒瓶装上不同高度的水，可以敲出音乐声音。我们还可以用竹筒在不同位置打孔可以吹出音乐。在木箱子上拴上丝线可以弹出音乐。不同长度的钢管按一定的顺序排列，可以敲击出音乐。在周代，我国已有根据乐器的不同制作材料进行分类的方法，分成金、石、丝、竹、匏、土、革、木八类，叫做“八音”。金类：主要是钟，钟盛行于青铜时代。石类：各种磬，质料主

5、要是石灰石，其次是青石和玉石。丝类：各种弦乐器，因为古时候的弦都是用丝作的。竹类：竹制吹奏乐器，笛、箫、箎、排箫、管子等。匏类：匏时葫芦类的植物果实，用匏作的乐器主要是笙。土类：就是陶制乐器，埙、陶笛、陶鼓等。革类：主要是各种鼓，以悬鼓和建鼓为主。木类：现在已经很少见了，有各种木鼓、敔、柷。师：那我们来看看其他同学做的乐器。你们看书上这些用日常生活中不起眼的东西-5-新村实验小学（）教案制作而成的乐器，是不是很新意、很独特、也很别致，只要我们有一双发现美的眼睛我们就能把生活中的东西变废为宝。师：看了这些同学制作的乐器你们准备做什么

6、乐器？用什么材料制作？生：。。。。。。。。。。。。。师：这些同学的想法很不错，各抒己见。-5-