小班活动《小袋鼠的眼泪》.doc

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1、小袋鼠的眼泪（语言）执教：梅新兰活动目标：1、在猜想的过程中了解小动物帮助小袋鼠的趣味表现。2、会大胆地说故事中的语言。3、知道哭对身体是不好的，萌发互相关爱的情感。活动准备：PPT,图标；烧汤的玩具（锅、鱼、煤气灶、小碗）活动过程：一、游戏：敲肚皮（师生互动）师：“小朋友，你们的肚皮在哪里，老师来敲敲。”教师逐一敲孩子的肚皮，孩子们高兴地笑师：“谁愿意来敲敲老师的肚皮呢？”请几个幼儿来敲敲。二、看PPT，根据画面幼儿进行讲述。1、师：刚才我们每个人都很开心，有一个小动物它不开心，会是谁呢？幼儿猜猜：这个动物肚子上有个袋袋，走起路来是一跳一跳的，它是谁？——袋鼠。2、看图一：师：小袋鼠怎么了

2、？——（哭了）你怎么知道的？从哪里看出来的？师：小袋鼠哭的真伤心，是什么原因让小袋鼠哭的这么伤心的呢？幼儿讨论（摔跤了、肚子饿了、找不到回家的路了、打针、大人打-----）师：小朋友，你们在什么时候会哭呀？（幼儿自由说说）幼儿表演小袋鼠哭的样子。师：你们能你能学一学小袋鼠哭的样子呢？3、看图二、三：师：小袋鼠哭起来了，哭得眼泪像小湖一样。小狗跑来了，它会对小袋鼠怎么说呢？小狗想干嘛？（游泳），小袋鼠还在哭吗？从哪里看出来（眼泪），那小狗会说什么？师：小狗跑过来说：“小袋鼠，再多哭一会儿，我好游泳。”师：你们会游泳吗？怎么游？——幼儿表演游泳。4、看图四：5、师：小猫跑过来，它想干什么？会对小

3、袋鼠怎么说？师：小猫跑过来说：“小袋鼠，再多哭一会儿，我划船。”师：你们想划船吗？我们也让小袋鼠多哭一会，我们也来划船。幼儿练习语句：小袋鼠，你再多哭一会，我好划船.。师：来，我们一起划船吧！（师幼表演）6、看图5：师：又有谁来了，小猪想干嘛？它会怎么说？引导幼儿说出：“小袋鼠，在多哭一会，我好煮鱼汤。”（教师利用道具表演煮鱼汤。）7、看图6：师：哇，小猪用小湖中的水煮好了鱼汤，小猫一边喝一边说：“好香，好香！”21、看图7：师：看看，小袋鼠的脸上还有眼泪吗？怎么没了呢？它想干嘛？师：小袋鼠忍不住了，它抹抹眼泪凑过来：“让我喝一点，好吗？”小猪说：好、好、好。2、看图8、9：师：它们吃的饱饱

4、的，你敲敲我的肚皮，我敲敲你的肚皮。大家一起笑起来，笑的好开心！师：“哇，鱼汤真香呀，你们闻到了吗？我们一起来尝尝吧！”游戏：幼儿尝鱼汤。一、利用图标进行故事地回忆讲述，会说：“小袋鼠，你再多哭一会，我好------”句式。1、师：今天的故事中，是谁哭的，你们还记得吗？（出示哭的表情图）2、师：谁先来的？怎么说的？（哭的表情图）3、师：第二个是谁来了？怎样对小袋鼠说的？（哭的表情图）4、师：谁最后来的？它是用小袋鼠的眼泪干什么用？5、师：后来，小袋鼠还哭吗？它想干什么？（笑的表情图）6、幼儿完整地连起来说一说句式。7、幼儿分角色表演。二、讨论哭的坏处。师：在我们的生活中，也有小朋友会像小袋鼠

5、一样哭，难得哭一次不要紧，那要是经常哭好吗？幼儿说一说。教师小结：经常哭会让眼睛红起来、肿起来，严重的时候还会看不见、失明。哭还会使我们的身体变得越来越糟糕。我们已经上幼儿园了，长大了，应该做一个快快乐乐、健健康康的孩子。三、游戏：喝汤。师：哇，我们煮的汤也好喝了，一起来尝尝吧！师：哇，我也尝尝，真香，让我来敲敲你们的肚皮，呵呵，大家一起笑起来，笑的真开心！2