园艺学专业主要课程说明

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1、园艺学专业主要课程说明中央电大开放课程1、邓小平理论本课程2学分，课内学时36，其中电视课24学时，开设一学期。本课程是电大各专业必修的公共基础课。通过本课程的开设，使学生深刻把握邓小平理论的精神实质，掌握什么是社会主义，如何建设社会主义这个基本理论问题；把握社会主义的本质和社会主义建设的规律，增强执行党的“一个中心，两个基本点“的基本路线的自觉性和坚定性；确立建设中国特色的社会主义的理想，立志为改革开放和现代化建设服务。本课程的主要内容：时代的发展与中国特色社会主义的兴起、邓小平哲学思想与党的思想路线、社会主义初级阶段理论与党在现阶段的

2、大政方针、邓小平对社会主义本质理论的贡献、社会主义市场经济理论与中国走向市场经济的道路、中国社会主义建设的发展战略、中国现代化建设的国际环境与对外开放战略、社会主义必须建设高度的精神文明、政治体制改革与有中国特色社会主义民主政治建设、“一国两制”构想与国家统一战略、科教兴国与高等教育的改革和发展、建设有中国特色社会主义事业的关键在于党。2．植物学本课程4学分，课内学时72，其中电视课45学时，开设一学期。通过本课程的学习，掌握植物学的基础理论、基本知识及基本技能并为学习专业课程打下基础。课程的主要内容有：形态解剖部分：植物的细胞、组织、植

3、物种子、根、茎叶，营养器官的变态，植物的花、果、实。植物的基本类群：藻类植物、菌类植物、地衣植物、蕨类植物、苔藓植物、被子植物等。被子植物分类：双手叶植物，单子叶植物的分科特征。植物生态：生态条件、植物群落和生态系统等。后续课程：植物病虫害防治学、遗传育种学等。3．农科基础化学．‘本课程6学分，课内学时108，其中电视课25学时，开设一学期。通过本课程学习，了解和掌握与农科各专业有关的化学基础知识、基本原理及基本实验技能，了解这些知识、理论和技能在农业上的应用，培养分析和解决涉及化学实际问题的能力，为今后的学习和工作打下一定的化学基础。课

4、程的主要内容：溶液；化学平衡原理；分析化学概述；酸碱反应与酸碱滴定法；沉淀反应与沉淀滴定法；配位反应与配位滴定法；氧化还原反应与氧化还原滴定法；分光光度法；pH电位测定法；农业生产中重要离子的定性分析；有机化学绪论；有机化合物的分类和命名：有机化合物分子的空间形象；烃的重要反应；卤代烃、醇、酚、醚的重要反应；醛、酮的重要反应；羧酸与胺的反应；糖与氨基酸及与农医有关的有机化合物的性质与功能。本课程后续课程：土壤肥料学、植物病虫害防治学和遗传育种学。4．土壤肥料学本课程6学分，课内学时l08，其中电视课27学时，开设一学期。通过本课程的学习；

5、要求学生掌握土壤学和肥料学方面的基本原理、基本方法和基本技能，为进一步学习专业课打好基础。课程的主要内容：土壤的固相物质，土壤的孔性、结构性和耕性，土壤的水、气、热状况及其调节，土壤的吸附性、酸碱性和缓冲性，土壤的形成、分布和凡类低产田土壤的改良，植物营养及植物对养分的吸收，作物的氮素营养和氯肥合理施用，作物的磷营养和磷肥的有效施用，作物的钾营养与钾肥的合理施用，作物的钙镁疏营养和石灰石膏的．施用；微量元素及徽肥施用技术，复合肥料的生产施用，有机肥料；配方施肥技术等。选修课程：农科基础化学。5．遗传育种学。本课程6学分，课内学时108，其

6、中电视课36学时，开设一学期。通过本课程的学习，掌握遗传育种学的基础知识、基本理论和基本实验方法，为解释、解决生产实践中的有关问题提供理论依据、思路和方法。使学生掌握育种目标制定、实现育种目标的理论、方法和技术，了解国内外育种成就与发展，并具有推广、繁育良种必备的知识和技能。课程的主要内容：上篇介绍遗传学基础知识，包括遗传的细胞学基础、遗传的三大规律、染色体变异、遗传物质的分子基础：基因工程、基因突变、数量性状的遗传、近亲繁殖和杂种优势、细胞质遗传、群体遗传等。下篇介绍育种学内容，包括育种目标的制定、种质资源：植物的繁殖方式。引种、选择育

7、种、杂交育种、杂种优势利用、诱变育种、生物技术在育种上的应用、品种审定和推广、计算机在遗传育种研究中的应用等。选修课程：农科基础化学、植物学。6、植物病虫害防治学本课程6学分，课内学时108，其中电视课36学时，开设学期。通过本课程的学习，要求掌握各种植物病虫害的生物学特性，综合治理策略和配套措施。课程的主要内容：由植物病害防治、虫害防治、农药及其使用三部分组成。病害防治部分包括植物病害的概念，病害的病原物，病原物致病机制及其变异,植物传染病的发生、发展与流行，非传染病，冰稻，小麦、棉花、蔬菜、果树主要病害及其防治。虫害防治部分包括昆虫概

8、述、昆虫的生物学特征、昆虫的形态及生理、昆虫分类、昆虫与环境．水稻、小麦、棉花、蔬菜、果树主要虫害及其防治．农药及其使用部分包括农药的分类、剂型、影响药效的因素；毒杀虫剂的分类、杀虫原理、主要