侯婉凝观察日记.docx

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1、观察时间：2015.5.18观察对象：侯婉凝观察过程：美食街开始营业啦，一群小顾客们都兴奋的围在了店铺前！浩轩：“我要这个！”周卜航：“我想点这个行吗？”可是，和顾客们的兴致比起来，店主侯婉凝显得太安静了。面对顾客的提问，要么不回应，要么回答的声音一点点小，根本听不到。一旁的小伙伴看着她不做声，都跃跃欲试，想要代替这个店主说话了。我装扮成顾客说：“老板，你这儿什么好吃啊？”婉凝开始不做声，“老板，你推荐一下吧，不说，我们可要去其他店啦！”婉凝指向一串豆腐干说：“这个！”我顺着又问：“这是什么？怎么吃啊？”“是豆腐干，烤一烤再吃！”我故意提高了些分贝笑着说：“老板

2、，你真棒!你大声的开口说话我们就都来买啦！是不是？”我这一说得到了身边小顾客们的响应，纷纷开启了点菜模式，而婉凝也比之前放得开，回答顾客们的提问，给顾客们介绍，弄菜。活动反思：侯婉凝在班上是个非常文静的小丫头，不爱说话，就算说话那声音也小小的，柔柔的。但和家长沟通时我了解到，其实她在家非常能说，只是她在人多的情况下会表现出不爱说话。我想，她这样就更加需要锻炼自己的胆量，所以在平时发言我们都会关注她。今天这个游戏，我之所以以参与者的身份鼓励她，就是希望尽量减少她的紧张感，让她能够迅速融入到情境中，然后在角色扮演中和其他孩子大胆的沟通、表达。这次的效果是明显的，但显

3、然我们在今后的游戏中还需要再次对她进行观察和强化这样的意识行为，坚持下去才能真正帮助到她。