一完小2015年上半年综治工作总结.doc

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1、安全第一位平安是根本会同一完小2015年上期综治安全工作总结时间的脚印悄然流逝，全校师生共享着“和谐平安，幸福快乐”的惬意，度过了充实而丰收的时光，一个学期师生平安，工作兢兢业业，学习孜孜不倦，每个人的脸上洋溢着由衷的喜悦。这就是“安全第一，平安是本”带来的幸福。一、抓安全常规管理是创平安校园的前提1、安全是学校的生命线，把安全放到学校重要的议事日程上来抓。每月定期召开安全工作会议，校长亲自参加，总结布置安全工作。2、强化安全隐患排查及时整改。安全无小事，校综治办与总务室每个月对校舍，体育设施，围墙、食堂、水电、消防等安全进行安全隐患排查，并做好检查，整改台账。3、安全

2、值日到岗到位。要求老师每天提早10——30分钟到校；课间安全巡视，检查轻语慢行；放中午和晚学联防队员协助放学，维护安全；中午每个年级有老师值班，进行安全检查。4、封闭式管理，门卫严格把关。对外来人员和车辆进行严格询问和登记，上课期间学生出校必须凭班主任签字才能放行。5、对周边环境进行整治。我们主要是对学校前面5的人行道摩托车乱停乱放，商店占道经营，四家巷子购物等问题进行了整治和教育，保证学生出入道路安全和食品安全。6、抓好民调，为会同发展作贡献。学校高度重视民调工作，除传达上级会议精神，按要求保质保量去完成外，还专门召开了推进会，把任务下达到分管行政和班主任，上门做访，

3、召开家长会，发短信进行宣传。7、与全校各班家长签订了《学生上下学交通安全承诺书》，各班对学生上下学交通情况进行了统计。二、抓专项教育，突出安全工作重点本学期重点突出了五项专题教育，收到了良好的效果。1、铁路安全教育。开学初，进行了为期一个月的铁路安全教育，制定了工作方案，出了专刊，校门口打了横幅，上了主题班会课，给家长发了一封安全信。学生在国旗下演讲，行政领导在国旗下进行了讲话。结束后进行了工作总结。2、森林防火教育。4月份，以清明节为契机，制定了森林防火工作方案，进行了“四个一”教育活动。即写一篇征文或给家长写一封信；出一期黑板报；写一条标语；上一堂森林防火知识培训课

4、。3、安全教育宣传月。4月是安全教育宣传月。学校进行了周密安排，制定了具体方案，开展了一系列安全教育活动。对学生进行了心理健康辅导讲座和交通安全知识讲座；给家长下发了一封公开信；观看了《公众应急知识》视频；5进行了一次紧急疏散演练；行政领导在国旗下进行了《安全与我们同行》的讲话。整个活动结束后进行了专门总结。4、夏季消防安全教育。按照教育局统一安排，从6月1日至9月20日是夏季消防安全教育时间，为此学校制定了专门的方案，6月11日，对学校消防设备进行了一次全面的检查，及时更换了过期的干粉灭火器，还新购买了4个。对三栋教学楼教室内和办公室内电线老化将在暑期进行更换。5、把

5、防溺水作为上学期安全教育的重点。5月20日，学校向每个家长下发了省教育厅防溺水给家长的一封信，5月26日，观看了《孩子，请不要私自下水游泳》视频，出了一期宣传栏，6月3日，全校46个班张贴了《珍爱生命，远离溺水》的宣传画。三、抓宣传教育，重点以预防为主1、出好宣传栏和标语。学校在大门口宣传窗中每月出一期安全教育知识宣传栏，本期出了：铁路安全教育；学生自我保护应急知识；森林防火；防溺水。每月在校门口悬挂一条醒目的安全标语，在电子屏幕上滚动播出安全警示语。2、上好主题班会安全课。每个星期五下午第二节课都要进行安全知识学习，如观看视频《公众应急知识》，防溺水宣传片，交通安全宣

6、传片等，有时制作安全教育课件PPT上课等。3、5召开家长会，与家长携手共同教育，为孩子撑起安全大旗。给家长讲清学校的安全管理和规定以及班上的班规，要求配合学校进行教育。4、给家长下发公开信，形成安全教育合力。本学期下给家长下发了三封信，一是学校安全管理规定；二是森林防火教育；三是防溺水教育。要求学生带回家后给家长看，并在回执单上签字后交给老师存档。通过书信，让学生家长明确安全的重要信以及学校的规定。5、国旗下演讲。我们不断创新教育方法、内容和形式，让学生留下深刻印象。如学生个人演讲，几人演讲，行政在国旗下进行安全教育讲话等。四、抓平安创建活动，让平安会同深入人心要发展离

7、不开平安，人民安居乐业更离不开平安，让会同的平安创建做到家喻户晓，人人参与。我校结合自己的实际，在创建平安校园的基础上，广泛宣传平安创建的意义，本学期出宣传栏4次，老师例会上每次进行学习，班主任召开主题班会2次，把平安作为评优评先一票否决的内容。特别是在今年4月份县里举行的“环保杯”平安会同建设知识抢答赛中，我校积极报名参赛，三位老师不顾工作繁忙，利用空余时间背诵平安方面的知识，在比赛中表现出色，获得了优胜奖，为学校争了光。总之，一学期来，由于领导高度重视，摆正了安全放在首位的位置，严格管理，实行一岗双责，5工作从细节抓起，重视制度的落实