达尔文向光性实验讲课稿.doc

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1、讲课稿达尔文向光性实验导入（现象）：植物向光性（向日葵等）问题：向光性的原因作出假设：光对植物的某个部位产生了某种刺激预期：植物向光生长，幼苗经一定时间培养后，将弯曲向着光源生长。(植物向光面和背光面生长不一样)3、设计实验验证。怎样来设计实验的具体方法步骤。 设计实验：（思路）{目的：研究光照对一种植物的胚芽鞘生长的影响找自变量和因变量：两个变量：①单侧光、无光②有尖端、无尖端因变量：幼苗生长状况{选材：a：选幼苗b：分四组c：幼苗品种、大小、长势相同选取几株品种、大小、长势相同的真叶未突破胚芽鞘的金丝

2、雀虉草的幼苗；分别栽种在四个同样的花盆里，并编成1、2、3、4号。3.3设计对照组：1.不作处理（其余3组实验组，分别为：2，去除尖端；3，尖端遮光；4，尖端以下遮光）3.4无关变量适宜性。各组实验的其他条件该怎样？3.5检测。怎样检测此实验的结果3.6实验结果。观察法  1号，4号向光弯曲生长；2号不生长，不弯曲；3号直立生长。结论：单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，当这种刺激传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲