大学生母语能力调查问卷.doc

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1、大学生母语能力调查问卷亲爱的同学：你好！谢谢你愿意在百忙之中，抽出宝贵的十分钟来填写这份问卷。这是一份关于“大学生母语能力”的调查问卷，我们希望通过这份调查问卷来了解你母语能力的基本情况。你的回答无所谓“对错”或“好坏”之分,但是答案的真实性将直接影响到最终由此拽写的调查报告的可靠性。为此，衷心希望你能按照自己的实际情况认真填写。为证实我们工作的真实性，请附上你的姓名，万分感谢！同时我们保证，不将此答卷公开，所以请放心作答。谢谢你的配合！顺祝身体健康，学习进步，天天好心情全体调研工作人员第一部分请在“答案”一栏填写与你个人信息相符的选项标

2、号内容选项答案1年龄1、18~202、21~233、24~262性别1、男2、女3学校类别1、本科2、专科3、本兼专科4专业类型1、文科2、理科5所在年级1、大一2、大二3、大三4、大四第二部分请认真阅读以下陈述，并在“答案”一栏填写与你实际情况相符的选项字母。其中，“A”表示“完全符合”，“B”表示“比较符合”，“C”表示“比较不符合”，“D”表示“完全不符合”。听选项答案1能够准确领会他人正常语速所传递的信息。ABCD2能够准确领会他人较快语速所传递的信息。ABCD3你至少能听懂一种方言.ABCD4当与对方交谈时，能够听出话语的幽默感

3、、讽刺意味等。ABCD5能根据语音，语调，重音，语气的变化，理解说话者的话语意图。ABCD说选项答案1你的发音十分标准。ABCD2你能够有效的询问信息和请求帮助。ABCD3能与不同性格的人进行交谈。ABCD4你能以较快的速度正确表达出自己的观点。ABCD5你的语言组织能力很好。ABCD读选项答案1你的阅读既有速度又有质量。ABCD2你阅读过中国古代四大名著原版，并能够理解作品内容。ABCD3你在阅读书籍时遇到不能理解的内容的频率很低。ABCD4你既理解字面的意思，又能根据所给材料进行一定的判断和推论。ABCD5你能够在1分钟内读完篇幅为1

4、50字的小故事，并能够掌握所读材料的主旨和大意。ABCD写选项答案1能用书面语言清晰阐述自我观点、表达意图。ABCD2在写文章时，很少会出现提笔忘字的情况。ABCD3在写文章时，会使用一些华丽的辞藻。ABCD4能独立起草信函、通知等常见体裁的短文。ABCD5写作内容文学性、专业性较强而非偏向生活化。ABCD文化背景选项答案1对中国古代神话故事有所了解，如：巨灵劈山、刘元入天台、黄帝战蚩尤、盘古开天、大山化五峰、鲲鹏、仓颉造字等。ABCD2知道先秦各学派主要有：儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、杂家、农家、小说家、纵横家。ABCD3对先

5、秦诸子百家争鸣时期的历史有所了解。ABCD4知道我国经建设部认定的八大古都分别为：郑州，西安，洛阳，北京，南京，开封，安阳，杭州，并能说出其经历朝代数。ABCD5知道程朱理学与心学的主要对立观点。ABCD“A”为4分，“B”为3分，“C”为2分，“D”为1分，请计算你所得分数，并写在右边方框内。听选项答案1当没听清楚他人所传递的信息时，会主动要求对方再说一遍。ABCD2与对方交谈时，会认真聆听。ABCD3在听中文广播时，有不理解的地方，会反复地听，知道听明白。.ABCD4平时喜欢听用母语表演的音乐会，舞台剧，电影等。ABCD5认为自己能够

6、抓住语速较快的谈话要点，并能理解其意图。ABCD说选项答案1会主动抓住锻炼自己表达能力的机会，比如课堂发言、人际交往、求职面试等。ABCD2当某个观点表达不清楚时，会反复得去纠正，直到表达清楚为止。ABCD3你会选择通过课堂发言、人际交往、求职面试、社团或部门活动来提升自己的表达能力。ABCD4对辩论或者演讲等类似锻炼自己表达能力的场合比较感兴趣。ABCD5你对自己的口头表达能力很有自信。ABCD读选项答案1您会主动阅读，并制定阅读计划。ABCD2您在阅读时有圈圈点点,写批注，摘抄有益的段落和句子，写读后感等习惯。ABCD3您会反复阅读同

7、一本书，直到将其内容和作者想表达的观点完全理解。ABCD4您有较广泛的阅读兴趣，比如书籍、杂志、报刊等。ABCD5当选择了一些有难度的或篇幅较长的书籍之后，有信心把它看完并且进行一定的思考。ABCD写选项答案1对于每一次的写作作业，都会认真对待，而不是敷衍。ABCD2上网聊天或发短信时如果发现打错字或语法有误会及时做出修改.ABCD3平时会写日记或者是完整的文章，还会看一些文章。ABCD4对于写作比较感兴趣，会主动地去写些文章。ABCD5当遇到一个较难的话题作文时，有信心将它写好。ABCD文化背景选项答案1对于不曾了解的文化现象，会主动通

8、过网络或图书馆进行了解。ABCD2平时读课外书的过程中，选择关于中国文化的书籍占半数或以上。ABCD3如果对某些中国特有的文化感兴趣，会找到不同的并且有效的渠道进行了解。ABCD4在旅行途中，