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1、第3O卷第12期兰州教育学院学报2014年12月Vo1.30No.12JOURNALOFLANZHOUINSTITUTEOFEDUCATIONDec.2014空乘专业形体教学的社会实用价值及其发展途径探究亢元(沈阳航空航天大学民用航空学院,辽宁沈阳110036)[摘要]为了实现空乘专业学生的全面发展,本研究运用文献综述法全面解析了空乘专业形体教学的社会实用价值,并探讨了提高与发展空乘专业形体教学社会实用价值的途径,旨在为促进空乘专业形体教学的健康发展提供必要的借鉴与参考。[关键词]空乘专业;形体教学;社会实用价值;发展途径[中图分类号]G831.
2、3[文献标志码]A[文章编号]1008-5823(2014)12-0085-02[收稿日期]2014一O8—11一、引言形象培养的价值取向已无法适应社会发展的形势,注民航是重要的交通形式,在我国的交通领域内占重外在形象、品德修行以及综合素质的全面发展已成据着极其重要的战略地位,在推动我国经济建设快为新形势下空乘专业形体教学的核心目标。速、平稳的发展等方面发挥着重要的作用。现阶段,(二)为空乘专业学生的个体全面发展打下坚实我国致力于实现由“民航大国”向“民航强国”迈进的的基础宏伟目标,由此引发了空乘领域对于专业人才的迫切形象是社会个体外部特征与内在
3、修为的集中体需求。空乘专业的教学肩负着为我国民航系统培养现,不同的社会领域对于从业者的形象有着不同的需与输送具有较高综合素质能力人才的重要使命,面临求与标准。民航作为一个特殊的服务行业,对于空乘我国民航领域全新的发展形势;为此,空乘教学应该服务人员的形象提出了极高的要求,尤其是在我国民相应调整发展方向与培养目标,以便于充分适应与满航事业实现快速平稳发展的新形势F,空乘服务人员足社会发展的新需求。“形体教学”是空乘专业的必既需要拥有优美的体态、健康的体质,又需要优雅的修科目,是完善学生形体塑造、提升内在气质、培养完气质、高尚的情操以及全面的礼仪素养
4、。因此,提高美形象的重要途径¨。因此,相对于空乘专业学生的学生“内外双修”的效果并完善形象塑造是空乘专业未来发展与自我价值体现而言,形体教学具有较为突形体教学社会实用价值最具代表性的展现。出的实用价值。基于此,本文通过解析空乘专业形体1.增进体态修塑的效果教学的社会实用价值,诠释空乘专业形体教学的重要形体教学以体操、柔姿健美操、形体舞蹈等内容作用与社会职能,旨在强调形体教学对于空乘专业学为主,充分借鉴了健美操、瑜伽等特殊的塑身功效,通生实现全面发展目标的重要作用,提醒学生关注形体过科学有效的方法对学生进行系统的形体训练,既能教学,激发与唤醒自主学
5、习意识。本研究不仅有助于够达成增强体质、促进身体素质全面发展的目的,还提高学生的学习效果,还能够有效推动空乘专业形体能够有效降低身体内的脂肪含量,促进肌肉线条的发教学的创新与发展。展,进而实现身形体态的塑造与改善,使得空乘专业二、空乘专业形体教学的社会实用价值分析学生不仅具有优美的体态,更有着健康青春的活力。(一)为我国民航系统培养与输送“形、德、才”全2.提升学生的内在修养面发展的高素质人才传统的形体教学因过于注重学生体态的塑造,而民航既是一种重要的交通形式,更是一个特殊的忽视了对于学生内在修为的培养,造成了形体教学实服务行业,空乘服务人员正是
6、服务的窗口,其自身的用价值出现严重流失的现象。伴随着社会各界对于素质对于我国民航系统的形象具有极其重要的展示空乘服务人员需求标准的提升,培养学生的内在修为与宣传作用。伴随着我国民航事业的快速发展,民航成为空乘专业形体教学的全新目标。为此,空乘专业系统在自身形象、信誉、人才素质及管理水平等方面的形体教学要在价值取向上实现有机的拓展,只有通也应该实现适应性的升级与提档,而空乘服务人员正过全面整合与优化教学资源来促进学生礼仪素养、审是行业形象的展示者,其自身的形象与素养对于提高美能力、品德意识、气质风度以及道德操守等内在素行业的知名度、促进民航事业的健
7、康发展均具有重要养的全面发展,彰显出形体教学社会实用价值的多元的保障作用J。因此,传统上过于强调窄乘人员外在化发展。[作者简介]亢元(1982一),女,沈阳航空航天大学民用航空学院讲师,主要从事形体训练与教学研究。86兰州教育学院学报第30卷三、提高空乘专业形体教学社会实用价值的途径破教学科目间的隔阂。例如,在体态修塑方面,形体(一)转变教学思想,实现教学体系的创新与重组教学应积极引入瑜伽、健美操等凸显实用价值的教学伴随着我国民航事业的蓬勃发展,对于空乘人才内容;在内在修为方面,形体教学应注重融人礼仪教的需求标准也发生了全新的转变,进而给空乘专业
8、的育、美育教育、道德品质教育等内容,使之成为内容丰培养目标与价值取向提出了全新的要求。然而,由于富、结构合理、更具实效性的全新发展模式,
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