空乘专业形体教学的社会实用价值及发展探讨

《空乘专业形体教学的社会实用价值及发展探讨》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、空乘专业形体教学的社会实用价值及发展探讨管丽丽谢树莹兰州城市学院摘要：随着经济水平的提高，人们对生活品质的追求越來越高，尤其是航空作为高消费的交通工具，对于空乘人员的要求也越来越高，所以现在空乘专业的学生在进行专业形体教学的时候追求全面发展。本文将围绕空乘专业形体教学的社会价值及其发展途径进行探索，为空乘专业形体教学的发展起到推动的作用。关键词：空乘专业;形体教学;社会使用价值;发展途径;探索;作者简介：管丽丽，兰州城市学院，讲师，研究生在读，舞蹈学；作者简介：谢树莹，兰州城市学院，讲师，研究生，

2、音乐表演。航空是一个极其重要的交通形式，人们牛活水平的提高、经济的发展、社会的进步都离不开航空的推动。目前我国的航空在朝着更强的目标发展，在此领域需要更多优秀的专业型人才，因此学校在进行教育的时候，要调整好发展的方向及培养的目标，制定系统的教学方式，为我国的航空事业不断输送人才。一、空乘专业形体的社会实用价值(一)为我国培养高素质的人才。民航是我国重要的交通形式，作为一个服务性的行业，服务性的工作人员对素质的要求极高，是我国的民航在对外形象的展示与宣传。但是随着行业的发展，民航的工作人员在素质等方

3、面还存在一些缺陷，空乘人员作为与顾客接触最为频繁的人，其木身所代表的就是行业的形象，对行业的发展有着极其重要的作用。从目前来看，传统的专业培训已经达不到要求，传统的方式比较注重外在形彖，而目前的形势是需要外在与内在兼备的全面发展人才，这也是形体教学的一个核心目标。(-)为空乘人员的全面发展打下坚实的基础。不同的行业有着不同的行业标准，民航作为一个特殊的服务行业，对于空乘人员的要求是极高的，尤其是在社会的推动下，空乘人员不仅需要较好的外形条件，还需要极高的个人素质，过硬的专业技能，所以内外兼修成了新

4、形势下空乘专业形体教学的核心。形体教学可以塑造良好的体态。形体教学主要是以形体舞蹈、健美操、体操等作为培训的核心课程，可以充分达到塑造身型的效果，还可以强身健体，减少体内多余脂肪，进一步改善身形体态，使得空乘人员更健康，更具活力。除此之外还可以提升学生的内在，传统的教学往往重视外形条件的训练，从而忽略了内在的修养，但是随着业内标准的提高，空乘人员除了外形条件的要求，还需要内在的修养。所以空乘专业通过系统的先进的教学方式的培养，不仅使得学生形象气质岀众，而且道德操守等内在的素养更是得到发展。二、空乘

5、专业形体教学的发展探索（一）转变思想，优化教学体系。因为传统的教学思想的影响，目前想要转变教学方式还存在众多阻碍，在上课的时候过多关注学生专业知识的学习情况以及形体的塑造，从而忽略了学生综合素质的培养，使得学生在从业之后很长一段时间跟不上实际步伐，学生和现实存在严重的脱节现象。形体教学作为一门必修课程，在空乘这一专业占据极大的地位，但是陈I口的思想对课程的更新带来局限性，所以思想的转变尤为重要。只有积极转变思想，才能实现课程的全面优化，缩小学校教育与社会需要的差距，提高课程所具有的社会实用性。（二

6、）突破旧局势，朝多元方向发展。实现社会价值的多元发展就是从多个方面来满足社会的需求，空乘专业的局限性主要是在学生身形的塑造，忽略了内在的修养，这已经难以满足社会的需要。所以教师在上课的时候要确立课程的多元发展，不断整合优化教学体系，使得空乘人员能够满足社会不同层次的需求。（三）将科目与其他科目相结合。一个优秀的空乘人员伴随着社会的发展变化，其内在也要随之变化，不再是单一的形体塑造，更注重内在的修养。所以为了能够适应社会的新形势，使得学生内外兼修，就需要打破原來的独立发展，打破与其他科目Z间的隔阂，

7、使得课程融入更多的内容，结构更加完整，教学效果也更有针对性，从而实现课程的社会使用价值。（四）激发学生的求学欲，自我完善。“以人为本”是我国的教学理念，更加强调人的主体地位，实现个人的综合素质发展是一个漫长的过程，需要个体的积极配合。就拿空乘专业学生來说，不仅需要得到老师的指导，更需要学生本身的自主性，这样使得学生在学习过程中可以达到一个更好的效果，同时也提高了专业的实用性，满足了社会的人才需求。三.结束语从以上观点来看，社会实用价值是对一个行业的标准评价，是社会进一步发展的方向。对于空乘专业来说

8、，其形体教学的形式内容决定将来学生在社会上的定位，所以为了确保其社会实用价值，就需要不断改进战略目标，突破传统教学,实现多元发展。相信空乘专业在改进的过程中能够更具社会实用性，确保其积极健康发展。参考文献[1]亢元•空乘专业形体教学的社会实用价值及其发展途径探究[J]•兰州教育学院学报，2014,(12):85-86.[2]雷爽•浅析空乘专业形体教学Z我见[J]・新教育时代电子杂志(学生版),2015,(1):96.[3]宋芳•空乘专业形体训练课教学浅谈[J]•中国民航飞行学院学报