六年级下册语文第二单元复习资料（鄂教版）

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1、六年级下册语文第二单元复习资料（鄂教版）六年级下册语第二单元复习资料（鄂教版）第二单元一、根据意思写成语。◎形容形象高大，气概豪迈。（）◎形容非常英武。（）◎形容野兽的凶相，多用于比喻人的凶恶样子。（）二、比一比，想一想。诗歌的题目是“延安，我把你追寻”，这和“我把你追寻，延安”“追寻你，延安”在表达效果上有何不同？三、语段阅读追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香，追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。一排排高楼大厦像雨后春笋，一家用电器满目琳琅；我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。航天飞机探索宇宙的奥秘，电子计算机奏出美妙的交响；我们毫

2、不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢掉宝塔顶天立地的脊梁。◎诗人追寻延河、枣园、南泥湾、杨家岭这些地方，实际上是在追寻什么？◎要“永远告别”、“毫不犹豫丢掉”的是什么？“忘不了”、“不能丢掉”的又是什么？这样比照鲜明地写有什么好处？四、下列句子用了哪些修辞手法，在括号里写出。◎井冈的翠竹啊！井冈的翠竹啊！去吧，去吧，快快地去吧！多少工地，多少工厂矿，多少高楼大厦，多少城市和农村，都在殷切地等待着你们！（）◎到近处看，有的修直挺拔，好似当年头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看出世还不久，却也亭亭玉立，别有一翻神采。（）◎你看那毛竹做的扁担，多么坚韧，多么结实，再重的担子

3、也挑得起。当年毛委员和朱军长带领队伍下去挑粮食，不就是用这样的扁担么？（）五、语段阅读你看，你看，这不是又一批新砍的毛竹滑下了吗？这些青翠的竹子，沿着细长的滑道，穿云钻雾，呼啸而。它们滑下溪水，转入大河，流进赣江，挤上火车，走上迢迢的征途。井冈的翠竹啊！去吧，去吧，快快地去吧！多少工地，多少工厂矿，多少高楼大厦，多少城市和农村，都在殷切地等待着你们！快快地去吧，带去井冈人的心愿，带去井冈人的干劲，也带去井冈人的风格吧！井冈的翠竹啊，你是革命的竹子！你不仅曾经为革命建立功勋，而且你现在和将仍然为社会主义、共产主义大厦继续献出一切。你永远那么青翠，永远那么挺拔，风吹雨打，从不改色；刀

4、砍火烧，永不低头——这正是英雄的井冈人，也是亿万中国人民的革命气节和革命精神！◎请你选一选。①语段第一句的问句是（　　　）　Ａ设问B反问疑问②语段最后一句的破折号表示（　　　）Ａ标明行中解释说明的部分Ｂ标明话题的突然转变Ｃ表示语音的延长◎读一读画线的语句,把句中的动词圈出,再体会这些动词用得好在哪里◎联系上下说说你对“井冈的翠竹啊，你是革命的竹子！”这句话的理解。六、仿照例子，根据意思的不同，写出相应的词语。例：狼藉（形容乱七八糟、杂乱不堪的样子）蜂（形容人多，朝一个方向走去）雁（比喻守纪律，有秩序）乌（比喻无组织无纪律地在一起）雀（比喻活泼，蹦蹦跳跳）七、试用添加内容的方法，概

5、括《沿着红军走的路》的主要内容。（什么时候）（什么地方）（谁）（为什么）沿着红军走过的路，（怎么做）（结果怎样）八、语段阅读就这样他们跋涉水风餐宿露途经剑阁江油（中坝北川茂县等地一路上，他们还巧妙地摆脱了人贩子的拐骗，机警地躲过了豺狼、野兽的（袭击打击偷袭），战胜了病痛的折磨，历时三个月，行程1000多千米，终于在快进草地的边沿地区赶上了红军。他们顾不得疲劳，一溜小跑赶到了前面部队的宿营地。大伙儿立刻围了上，妇女部长何连芝把12个小鬼搂在怀里，就像慈爱的母亲见到了失散的儿女，说：“你们从小就这么有志气，有毅力，不愧是革命的好后代，是党教育出的英雄少年！”后，这些红小鬼一直随大部队

6、行动，三过草地，两翻雪，走上了更加艰苦漫长的历程。◎给中画线部分加上合适的标点符号。◎根据上下，选择括号中合适的词，用“√”表示。◎段中最能说明儿童团员一路上历经磨难的词语有：、、；历时三个月说明，行程1000多千米说明。◎从“一直”“更加”这些词语中你体会到了什么？九、连一连。黄河远上白云间古征战几人回秦时明月汉时关一片孤城万仞黄沙百战穿金甲万里长征人未还醉卧沙场君莫笑不破楼兰终不还十、写出下列诗句中带点字的含义。◎秦时明月汉时关，万里长征人未还。关：还：◎但使龙城飞将在，不教胡马度阴。。但使：教：十二、填空。《出塞》是一首诗。“塞”的意思是。这首诗表达了诗人对无限的同情，对无

7、比的失望。最能表达这种情感的诗句是。十三、对《出塞》赏析有误的一项是（）。Ａ．“秦时明月汉时关”应理解为“秦代的明月及汉代的边塞”。Ｂ．“万里长征人未还”写出了秦汉以世世代代征夫的共同悲剧。Ｃ．三、四句道出了世世代代人们的共同愿望。Ｄ．全诗的情调悲壮高昂。十四、拓展运用古时写“月”的诗词真不少，你能试着填一填吗？。◎，江清月近人。◎举杯邀明月，。◎，月有阴晴圆缺。◎，明月何时照我还。◎海上生明月，。◎，海上明月共潮生。◎，燕月似钩。◎明月松间照，。◎月出惊鸟，。◎小时不识月，。