教师队伍优化的机遇与挑战.pdf

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1、,,“,”,,些教师的下岗设立教师节是我们党和政府重视教育的一个体真是世态沧桑说时迟那时快风向。,、现十几年来各级政府教育行政部门和各级各类学说变就变啦!,。校年年届时举行庆祝与表彰活动已成惯例,,,。、今年从北京市招今年我们迎来的是第巧届教师节除了庆祝表生工作中公布的数字可以看出,,“”,彰之外在临近新世纪时我们还应该有些什么样的话已露端倪的中小学教师隐性下岗的趋势继续在发。题呢?笔者在此想说的是我们面临着教师队伍优展.。—,,,化的机遇与挑战今年从新生人学人数来看初中净减26万人’.、“,”。,,。学为人师行为世范教师人类灵魂的工程师小学净减537万

2、人倘若中学班额以45人计小学班,,,额以40意味着初中净减这一太阳底下最光辉的职业若干年前曾令人尴尬过人计的话578个班小学净,“,”,不当孩子王的旧话居然又12;4当时家有五斗粮减34个班倘若初中以一个教学班配备名教师、,—。,成为社会上流行的口头禅于是师范院校计小学以一个教学班配备3名教师计意,、的男生远远少于女生导致了中小学教师味着将有23or名中学教师4026名小学,,,,教伍前机遇师队优化与挑战;队伍的女性化而且学习上拔尖的学生是教师是超编的了或者从理论上说他们,。,不报考师范院校的报考师范院校的都是将面临下岗的危机当然问题还没有这么,,。,严

3、重因为与此同时还有一批老教师退些二三流的学生虽然师范院校采取了提,,前招生或招收保送生的对策但是招来的北政晋京市协员委北一校中长王堂O休这在一定程度上减缓了一些矛盾。。,只是减缓得太少就是了—仍然是二三流的学生于是教师队伍的素“”。由于独生子女已经质在逐渐退化这就是当时社会上存在的基本国策的实施“”:,一个悖论的事实谁都希望最好的教师取得明显成效北京市本世纪最后20年的.,,出生人口在经历了192教自己的孩子可是谁都不愿意把自己最82年(出生18.、、好的孩子送进师范院校!万)1987年(出生169万)1989年(出生,,然而这种情况在即将到来的世纪之1

4、9万)三个高峰之后已呈明显下降趋,。交遇到了根本性变化的契机在行将势这种下降趋势在本世纪末和下个世纪,,,,—一部分中小跨人新世纪的时候我们面临着教师队伍初都不会有逆转也就是说。。学2砚X)4优化的机遇与挑战教师下岗的势头也不会有逆转年,龚以后中小学教师的需求量将保持在一个。馨鑫薰豁豁较低水平线上,,,如果把90年代作为一个阶段回顾一中小学生源不足是一个世界性问题,下这10年里北京市中小学教师队伍的变特别是在一些发达国家人口已呈负增长,。,,,趋势当前化曲线那么我们大体可以看到一种戏剧中小学生源之不足可想而知“”,。许多留学生所引性的变化国家都跑到我国来

5、招,“”,从1990年至1993年中小学教师特起的留学生低龄化情况也是与此相关。,,,“”、“”,教师超编生源不足这是一别是青年教师的下海跳槽时有所闻的学校过剩。教师队伍的不稳定在当时曾引起社会的普遍关注与优个世界性话题。,:“,虑那几年人们甚至发出这样的疑问21世纪谁来夔攀巍巍夔旗颤囊羹獭鬓囊缠颤鬓羹”,当教师?随着经济形势的发展社会对教育的需求日趋强。,,,教育产业化不管你愿不愿意承认它已在然而10年不到事情便起了变化变得似乎让人烈,“—。—,不可理解似乎迅雷不及掩耳教师突然面临下市场经济的背景下悄然崛起在这样的环境中教师的”—。岗了!职业日益显示出

6、其优越性当教师的待遇从菲薄变得,。,教师下岗的危机是在1996年显露端倪的那时丰厚的时候当教师的职业与其他职业相比较而显示,有的小学校长已经在为校内教师的人浮于事而优虑出其稳定的特点时当教师的地位越来越为人们所尊。:“,,了一些学校里已经出现了教师超编的状况教师无重时师范院校就从门庭冷落变得门庭若市教师职业,,,,”。。课可上无事可做无地办公无钱可发无事生非而已经成为大学毕业生求职的热门行当了近年来大学“”。“”校长则感慨无可奈何了一些区县通过布局调整报考的情况和大学生毕业后择业的趋势都不同程度地,。,。:让一些小学停招新生甚至摘了牌子实际上已经要反映了

7、这一点中小学选聘教师的条件开始苛刻起来,,,。,,。要品学兼优思想要稳定不了那么多小学也就是说不需要那么多教师了学历在上升能力被看重加“”,,从90年代初一些教师的下海到90年代末一之教师队伍的超编日显教师队伍的择优上岗已成现6。一步追求的目标、,,我明白自己很普通很平凡,没有任何突出的特长更没有什么。,天赋在教师的岗位上能人比比。,皆是但我有这样的自信人的素,质不是与生俱来的是后天习得。,的今天没有这方面素质只要肯,于上进三五年后定会具有这方面,,素质经过持之以恒的训练也许O)顷义张秋爽。,还可以一鸣惊人身为教师更应。,活到老学到老虽然紧张但紧张,我,

8、。于1987年毕业于顺义师范能用昨天的方法教今天的学生让使人充实充实使人愉快,。